培养小学生数学的思维能力初探.docVIP

培养小学生数学的思维能力初探 　　[摘要]小学数学不仅为儿童的数学启蒙教育打基础，同时起到开发儿童智力的作用。在素质教育的今天，开发智力和提高能力成为小学数学教学内容的主题。因此，训练学生的数学思维能力，培养学生分析问题、解决问题的能力，成为当务之急。文中针对如何培养小学生的数学思维能力提出了一些方法。 　　[关键词]小学生；数学思维能力；方法 　　 　　数学是现代科学技术的基础与工具，也是现代人才所具有的基本素质。我们的生活中到处充满着与数量有关的事物，数学与我们世界的发展是非常密切的。所以伽利略曾经说过：“数学是上帝用来书写宇宙的文字。”而小学阶段的数学课是为儿童的数学启蒙教育打基础，同时起到开发儿童智力的作用。 　　因此，现代的数学课程的基本目标是偏重于向学生传递“作为科学的数学”知识，并且让学生通过数学学习促进自身的发展。新课改侧重学生的自主发展，将数学知识迁移到动态方面，把知识理解为一种过程，使它以动态的“生命化”的方式存在。新数学教材致力于创设问题情境，促使学生主动完成对数学的思维、方法的构建。所以，在小学数学教学中，怎样构建和发展小学生的数学思维能力是非常重要的。我通过平时教育理论的学习，结合自己多年的教学经验，总结出几点培养小学生数学思维能力的方法。 　　 　　一、激发学生思维动机 　　 　　动机是直接推动人进行活动的内部动因和动力，兴趣是学生学