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对高中生理财的现状分析及建议 　　摘要：在高中三年学习生活过程中，除了越来越繁重的学习会让同学们感觉充满压力和困难以外，如何理财也是很多同学比较关注的问题。 本文将结合理财的含义和意义以及高中生理财现状，探讨高中生合理理财的方法并提出合理的建议。 　　关键词：高中生；理财；现状；建议 　　一、引言 　　在我国经济快速发展，居民的金钱财富不断增加的背景下，高中生拥有的物质财富也逐渐增加，因此高中生学会理财就显得越来越重要了。合理的理财方法的掌握不仅可以保证每个月的物质的丰富性，还可以养成良好的理财习惯，但是在实际生活的过程中，我们却发现，很多同学都不是十分擅长理财。倘若这一问题不能够很好地改善和解决，不仅会影响大家的饮食质量，更会影响到大家的生活质量和学习质量。由此可见，探讨高中生理财的现状和建议的重要意义。 　　二、理财的概念和意义 　　（一）理财的概念 　　理财是个人为了实现财产的最优化配置和实现财产创收的有效途径而制定、安排、实施和管理的一个各方面总体协调的财务计划的过程。高中生理财是为了有效的管理和使用自己的零花钱，让钱发挥最大价值的活动。 　　（二）意义 　　与小学和初中阶段不同，高中阶段，由于学业比较繁重，因此大部分的同学都会选择寄宿在学校，而且大部分的学校都是一个月才放一次假，这样的情况下，就要求同学们要合理进行理财，只有这样，才可以保证每一天的物质生活的丰富性，学会合理的理财既是一种良好的习惯，又是生活和生存的一种技能，同时，也可以为将来的生活奠定良好的基础。到了大学阶段，我们不仅要面临寄宿，更重要的是，可能要一个学期才能回家一次，部分距离比较远的同学甚至可能一年只能回家一次，这样的情况下，父母将无法照顾到我们的衣食住行，我们需要独自掌握合理的理财能力，对手中的金钱进行合理的分配，只有这样，才能保证自己能够很好地生活下去。由此可见，掌握合理理财的方法的重要性。 　　三、高中生理财的现状分析 　　（一）普遍缺乏理财的观念 　　在高中阶段，由于学业比较繁重，因此大部分的同学都将注意力投放在学习上，却忽略了理财观念的建立和理财能力的培养。另外，家长和教师也都将主要的精力投放在学习成绩提高方面，因此也都忽略了对于同学们的理财能力的培养和提升，进而导致很多同学都缺乏良好而又正确的理财观念。在实际生活中，我发现，大部分的同学都没有记账的习惯，对于自己每个月花了多少钱，没有一个基本的概念，更不了解自己每个月的资金的进入情况和支出情况，更别提制定理财计划了，久而久之，大家便都存在不善于理财的问题，而在理财观念比较差的情况下，针对于资金的管理和生活的管理便会出现一定的问题，部分同学在月初的时候物质生活十分丰富，而在下旬的时候，便过上了拮据的生活，这样不仅会影响同学们的生活质量，更会影响身体的健康成长。 　　（二）理财资金少，来源单一 　　针对于理财能力的培养是需要一定的理财资金作为基础的，但是针对于高中生来说，我们的资金来源方向比较单一，基本上都是来源于父母或者是亲人，这样的情况下，是极其不利于同学们培养理财能力的，另外，部分家庭由于经济条件比较充裕，这样的情况下，家长便会出现孩子一旦出现资金短缺就立即汇款的现象，这样的现象的存在也是极其不利于高中生的理财观念和理财能力的培养的，久而久之，同学们便会形成一种观念，反正钱花没了家长一定会给自己，所以便不会将手里现有的资金按照一定的计划进行消费，形成了理财能力空缺的现象。 　　四、对高中生进行理财的建议 　　（一）建立正确的理财观念 　　对于我们高中生来说，若想实现合理理财，首先应该做的就是建立正确的理财观念，而若想帮助同学们建立正确的理财观念，是需要家长和教师提供一定的帮助的。首先从学校的角度来说，学校可以开展“理财”为主题的家长会，将教师、同学们和家长召集到一起，大家共同来认识理财的概念以及理财的意义，让家长、教师，还有同学们充分的认识到合理的理财对于同学们自身发展的重要性，进而帮助同学们建立正确的理财观念。 　　（二）主动培养自己的理财习惯 　　对于同学们来书，除了要建立正确的理财观念以外，还要主动培养自己的理财习惯，在生活中，要学会合理的管理自己的零花钱以及压岁钱等等，并且要养成记账的好习惯，针对于自己的每一分收入和每一分支出，都要详细地进行记录，并且要将手里现有的金钱进行合理的分配。比如说，大部分的同学每个月的零花钱都是500元，而每个月在校的时间平均??28天。这样的情况下，就要求同学们要根据自己的零花钱的数量和所需要花费的零花钱的天数，对于零花钱进行合理的分配，也就是说每一天自己能够花费的金钱的数量应该保持在一定金额。只有这样，才可以保证自己现有的零花钱能够维持一个月的生活，而不是出现月初物质丰富，月末物质紧缺的现象，从而实现良好而