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大数据条件下创新学生资助工作机制的研究 　　摘 要 大数据分析技术精准识别贫困生，是学生资助工作的基础，构建以大数据为基础的贫困生认定体系，建立贫困生动态档案，能够解决目前贫困生认定标准不合理，加强对受助学生的后续跟踪和管理，对强化发展性资助育人具有重要意义。 　　关键词 大数据 学生资助 机制创新 　　Abstract Large data is the basis for the work of student financial assistance， which could identify poor student accurately. Constructing an identification system and a dynamic file of poor students based on large data could solve the problem that standard is unreasonable for poverty. Its very important for strengthening recipient student follow-up， management and the development of funding education. 　　Keywords large data； student financial assistance； innovation of institution 　　大数据技术，是指从现有的零散的各种类型的数据资源中，通过整合分析，获得有应用价值的数据信息并加以应用的技术。它是通过数据收集、数据整理，数据分析，给决策者提供可靠数据依据的一种方式，具有海量的数据规模、快速的数据流转、多样的数据类型和价值密度低等特征。①电子信息技术的迅猛发展开创了一个崭新的时代―大数据时代，大数据给人们的生活、学习、工作带来了巨大的应用价值。高校资助工作要应对大数据带来的机遇和挑战，进一步强化大数据意识，构建大数据平台，加强数据处理的能力，完善保障制度，维护信息安全。在大数据背景下，如何进一步推进高校资助工作，创新资助工作的方法和手段，提高资助工作的科学性、针对性和高效性，以更好地发挥资助工作的育人功能。 　　大数据时代，海量的数据信息提供了更精准的决策依据，因此传统的数据库组织架构和信息服务模式的改革势在必行，大数据成为信息技术改革发展的必由之路。运用多元化的信息手段对受资助学生的实际情况进行全面分析，能够迅速精准地综合各项申请条件使学生资助工作开展和落实具有更积极的指导作用和教育意义。贫困生的认定是高校学生资助工作的基础，也是资助工作顺利开展的重点和难点，大数据时代给高校学生资助工作的开展提供了好的方法，学生资助部门可以实践运用大数据对贫困生的认定和后续监督管理进行可靠性分析。 　　1 高校学生资助工作存在的主要问题 　　1.1 贫困生认定标准不够合理 　　贫困生认定是高校学生资助工作的基础性工作。关于贫困生认定的标准，高校学生手册上都有明文规定，是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金在扣除基本生活费后，不足以支付其在校学习期间的学费、住宿费和国家规定应该由学生缴纳的费用的。②这样的标准不够明确。而且规定贫困生的比例原则上不超过学生总人数的35%，一方面，高校的学费高昂，不管是农民家庭还是普通的工薪家庭，培养一个大学生的费用都占用了整个家庭开支的重头，基于此考虑，国家提高贫困生资助的额度和比例是必要的。另一方面，“不患寡而患不均”，受资助人数比例提高以后，如果贫困和不贫困没有明确的界定标准，学生之间会出现争相“比穷”的现象。即使已经确定为贫困学生，这样模糊的概念会使得贫困的等级认定会存在分歧。如果这些基础性的工作做不到位，会使资助工作失去原本的对学生的资助和教育双重意义。 　　传统的贫困生认定，经过学生申请，提交家庭经济情况调查表，校院年级班级四个层面成立贫困生认定小组，根据学生提交的困难申请理由，日常消费表现，经小组评议确定贫困生的名单以及困难等级，并进行班级，学院，学校三个层面的公示。③这种繁琐的方式能够较为全面的了解学生情况，但并不一定能保证在各个环节的公平公正，因为学生之间的了解也是有差别的，这种差别表现在：学生本人对其家庭困难情况的描述不够客观，日常消费表现比较笼统，小组评议有亲疏关系之差别，比如寝室内部，寝室之间，男女生之间，学生之间的亲疏关系也会导致评选结果的不公平。因此贫困认定小组，对学生的了解以及反馈的日常消费状况，等主观因素直接影响评选结果，尤其是经济困难与生活简朴二者间包含和非等价关系。同时，学生的日常外在表现和消费并不能完全代表学生的实际家庭情况，例如在评比中，会考虑学生的日常奢侈品的使用，如果对于拥有笔记本