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如何巧妙的设计英语课堂提问 　　【摘 要】提高英语课堂教学的有效手段是激发学生的学习兴趣，而传统的填鸭式教学已不再适应现在的教学，巧妙的课堂提问能充分调动学生的积极性。本文从课堂提问存在的问题，提问的技巧等几个方面来浅略分析和探讨如何巧妙设计英语课堂提问。 　　【关键词】存在问题提问技巧提问设计 　　 　　课堂提问是一门艺术，是启发式教学的手段之一，是英语课堂教学中促进师生互动时不可缺少的一个重要环节，合理提问将充分调动学生学习英语的积极性、主动性和创造性,进而大大提高课堂教学效果。如何正确地进行英语课堂提问呢? 我根据自己的教学实践，就中学英语课堂中的提问设计浅谈自己的一些看法。 　　一、课堂提问存在的问题 　　1.学生不想说 　　中学生本身处在一个求知欲很强的时期，对新生事物充满好奇，而现在还有些老师存在填鸭式教学，老师一味的讲，对学生提问的很少，学生只是被动的接受者，而有些老师在提问后，留给学生的思考时间太少，引导的也不到位，急于给出答案，久而久之，学生的创造思维能力和动脑习惯都没有了，也习惯在英语课堂上扮演听众的角色。 　　2.学生不敢说 　　中学生是个很敏感的群体，他们自尊心强，过激的言语会使他们有一种挫败感。而我们很多老师不去关心学生的心理，只关心教学成绩。在学生给出错误答案或者是不会回答时，只是严厉的批评埋怨学生上课不认真听讲，甚至让学生站着听课。