廉颇蔺相列传高三复习.ppt

舍相如广成传舍 左右欲刃相如 相如前进缶 适合的观点 一、爱国 二、忍让 三、宽容 四、勇气 五、知错能改 * * 廉颇蔺相如列传复习 你知道吗？ 1 誓同生死的朋友叫____________。 2自幼相交的朋友叫____________ 。 3年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友___________ 4意气相投的朋友叫____________　　　　 5兄弟般的朋友为____________ 刎颈之交 竹马之交 忘年之交 莫逆之交。莫逆：没有抵触 金兰之交 6 不以势位交人，平等相处的友谊叫_________。 7 异姓结为兄弟叫____________。 8无话不谈，推心置腹的朋友叫____________ 9贤者之间，平淡如水，不尚虚华的友谊叫 布衣之交 八拜之交 肺腑之交 君子之交 完璧归赵 白璧微瑕 负荆请罪 怒发冲冠 复习目标: 1、复习文中文言知识，提升文言文阅读能力 2、总结被动句的类型 3、挖掘课文的写作素材 一、通假字 ⑴可与不 ⑵召有司案图 ⑶唯大王与群臣孰计议之 （不＝否，表疑问语气） （案＝按，察看） （孰＝熟，仔细） 1、璧有瑕，请指示王 （古义：给……看；今义：上级给下级的命令） 2、宣言曰：“我见相如，必辱之。 （古义：扬言，动词；今义：表明立场观点的文告) 二、古今异义词 三、积累实词、虚词 负 　 ① 均之二策，宁许以负秦曲 ②秦贪，负其强　　 ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④臣诚恐见欺于王而负赵 ⑤廉颇闻之，肉袒负荆 （倚仗，凭借） （辜负，对不起） （违背） （使……承担） （背着） 顾 ①相如顾召御史书曰 ②顾笑武阳　　 ③三顾臣于草庐之中 ④大行不顾细谨 ⑤顾吾念之，强秦之所以不敢加后于赵者 ⑥顾不如蜀鄙之僧哉 （回头看\环顾） （顾虑、考虑） （拜访、拜见） （回头） （只不过） （反而） 因 ① 相如因持璧却立 ②不如因而厚遇之　　 ③因宾客至蔺相如门谢罪 ④蒙故业，因遗策 ⑤因人之力而敝之 （趁机） （沿袭） （通过，经由） （于是，就。副） （依靠，凭借） （一）名词用作动词 安置住宿 用刀杀 走向前 故令人持璧归，间至赵矣 怒发上冲冠 卒廷见相如 （二）名词用作状语 从小路 向上 在朝廷上 词类活用 ①完璧归赵 ②秦王恐其破璧 ③宁许以负秦曲 ④毕礼而归之 使……完整 使……破，撞破 使……承担 使……回去 羞，以……为羞耻 先，以…为先；后，以…为后 ①且庸人尚羞之 ②以先国家之急而后私仇也 （三）使动用法 （四）意动用法 ①求人可使报秦者 ②君何以知燕王？ ③传以示美人及左右 ④会于西河外渑池 ⑤臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 五、翻译训练 被动句： 文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。在古汉语中，被动句主要有两大类型： 有标志的被动句，大体有以下几种形式： 一是有标志的被动句 二是无标志的被动句（意念被动句） 文言文中，常常借助一些介词表示被动： 1、翻译下面句子： ①此非孟德之困于周郎者乎 ② 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈《师说》) ③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》) 特点：用介词“于”或“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。 2、翻译下面的句子： ①身死人手，为天下笑者，何也。（《过秦论》） ②为仲卿母所遣 。 （《孔雀东南飞》） ③不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 特点：用“为” “为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。 3、翻译下面的句子。 ①秦城恐不可得，徒见欺（《廉颇蔺相如列传》） ②臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》） 特点：用“见”或“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者) 4、翻译下面的句子 ①予犹记周公之被逮。(张溥《五人墓碑记》) ②风流总被雨打风吹去。（《京口北固亭怀古》） 特点：用介词“被”表被动。（文言文中较少见）。 以上几种类型被动句，翻译时要将有关词语