外科护理教学新思路的研究.docVIP

外科护理教学新思路的研究 　　【摘 要】通过对外科护理教学新思路的研究，结合当前外科护理教学特点以及学生们在教学学习中的心态、反应的诸多因素，不断改进教学方法，提高教学效率、效果。 　　【关键词】外科护理学；新思路；提高；改进 　　外科护理教学是护理专业最重要的临床学科之一，它不仅是帮助护生把书本所学理论知识和临床护理实践紧密结合的关键环节，更是让护生具备专业技能、态度和行为的重要途径，在护理教育中的地位毋庸置疑。 　　当前社会对高素质的护理人才需求量极大，充分发挥外科护理教学的优势，提高教学效率、效果，培养具备扎实的基础专业护理知识且乐于投入精力、善于与病患沟通的实用型护理人才，就成了外科护理教学的主要任务。但外科护理教学更面临着内容多、课时紧[1]、生源素质普遍偏低、对护士行业认识浅薄的传统观念根深蒂固、教学教材内容枯燥、教学方法陈旧缺少实际实践等诸多困难，直接制约了高素质护理人才的培养。这就要求广大的外科护理教学人员跳出旧有的圈子，用新的思路来引领我们的教学工作，用最佳的方法应对各种困难因素，保证教学效率、效果的不断提高。 　　作为一名有着多年外科护理教学经验的中职护理专业教师，上述的外科护理教学中的种种困难和不利因素我都亲身经历过。针对这些，我个人有一些新的教学思路，在此提出以供大家共同研究交流： 　　1、突出职业特点、明确学习目的 　　首先向学生们介绍护士