基于的项目教学理念构建财务会计课程实践性教学.docVIP

基于的项目教学理念构建财务会计课程实践性教学 　　【摘 要】 基于项目教学理念的财务会计课程实践性教学的特点是以培养会计职业能力作为课程目标，以财务会计工作任务作为课程内容的载体，实践性教学过程以学生为中心。教学设计一是构建项目，分项实训；二是集中项目，综合实训；三是顶岗实习，实地实训；四是讨论评价、进行项目考核。 　　【关键词】 　　财务会计；项目教学；实践性教学；教学设计 　　一、引言 　　《中级财务会计学》课程是继《基础会计》之后开设的会计专业核心课程之一，是学生专业知识学习积累和专业技能提升的关键一课。通过本课程的教与学，让学生全面、系统地理解和掌握财务会计的基础理论、知识和基本方法，培养和提高学生正确分析和解决会计处理业务的能力，为《管理会计》、《财务管理》等后续专业课程的学习奠定基础。但是，这又是一门具有较强的实用性和可操作性的课程，从教学效果来看，老师普遍感觉难教，学生普通感觉难学。如何让学生尽快适应会计专业角色，真正成为一线专门人才，会计教育领域开展了形式多样的课程改革，项目教学理念就是其中一项有效的尝试。实践证明，基于项目教学理念的财务会计课程实践性教学是积极和有效的。 　　二、基于项目教学理念的财务会计课程实践性教学的特点 　　“项目教学”是建立在学生兴趣和需要的基础之上，经过有目的的活动作为教学过程的核心或有效学习的依据，对于打破学科体系，实现