大学生个体目标管理机制的研究.docVIP

大学生个体目标管理机制的研究 　　摘要：迷茫成为时下大学生关注的问题，解决这一问题的关键在于有效进行目标管理。建立目标管理机制，促进学生个体目标管理，依靠群体动力，从打破制约机制、更新保障机制、升温评价机制等方面进行创新，这样有利于学生根据实际情况明确目标，有效地进行实践，提高其创新能力、动手能力、合作能力、沟通能力。 　　关键词：目标管理；集体目标；个体目标；机制创新 　　随着高职院校不断扩招，加宽与降低招生门槛，出现--了生源相对充盈而生源质量下降的现象。人校后，学生仔思想上出现了两方面的问题：一是自制力差。表现为有较大比例的学生不能合理地使用电脑、手机，用来网络游戏或聊天的娱乐时间过多；对专业知识不求甚解，得过且过。由此易产生疲惫期，诸多连带状况如兴趣不浓、动力不足、精神疲软，甚至厌学情绪。二是缺少自主选择性。没有充分利用高校的教育资源，包括图书馆资源、网络资源等。由于学习、住宿环境相对集中，会接收到来自各个年级“前辈们”的信息，学生会不加思索、不怀疑、不去验证的凭感觉接受等。基于以上两点，迷茫成为学生最为关注的话题和亟待解决的问题。 　　在基础教育阶段，每个学生都有既定的考大学目标，围绕目标要求做的事情是明确的，预设的固定目标导致学生鲜少机会刻意去锻炼自主制定目标的意识和能力。在此阶段，学习被置于较为严格训导与监督下进行，学生习惯了缺少自律，被安排的环境，造成了自