多媒体教学在大学英语课堂的应用刍议.docVIP

多媒体教学在大学英语课堂的应用刍议 　　摘要：随着信息技术的发展，多媒体教学在大学英语课堂中也广泛应用起来。根据大学课程教学要求的需要，本文结合教学实践，探讨了大学英语课堂应用多媒体教学的优势，并对大学英语课堂应用多媒体教学提出了一些建议。 　　关键词：大学英语；多媒体教学；英语综合能力 　　中图分类号：G642.3 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）16-0059-02 　　一、前言 　　多媒体教学，也可以称为CAI，即计算机辅助教学。比之于传统的教学，多媒体教学有利于教师控制、利于师生互动等特点。多媒体教学应用于大学英语课堂中，给学习英语者提供了各种学习素材，对加强听、说训练有较大帮助。许多英语学习视频以及VOA、BBC慢速、常速英语听力，得以在课堂中演示、练习，这也与四六级考试的要求接轨，提高了大学生的英语综合能力，让学生告别了哑巴英语。这在传统的板书教学中是无法实现的。2007年教育部办公厅印发《大学英语课程教学要求》的通知（教高厅[2007]3号）中也提出在大学英语课程的设计中，应充分考虑听说能力培养的要求，并且应大量使用先进的信息技术，开发和建设各种基于计算机和网络的课程，为学生提供良好的语言学习环境，创造较好的英语学习条件。计算机化、网络化、个性化是整个教育领域的发展走向，而多媒体在教育中的应用和提高，更是大学英语教学改革的趋势。因此