如何在会计模拟实验教学中的运用合作学习教学的方法.docVIP

如何在会计模拟实验教学中的运用合作学习教学的方法 　　[摘 要] 本文针对会计模拟实验课程的特点,提出如何在会计模拟实验教学中运用合作学习教学方法,培养学生合作精神和团体意识,提高学生的综合能力。 　　[关键词] 会计模拟实验;合作学习;教学方法 　　doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2010 . 12 . 046 　　[中图分类号]G642;F230 [文献标识码]A [文章编号]1673 - 0194(2010)12- 0121- 03 　　 　　一、合作学习教学方法适合会计模拟实验课程的特点 　　 　　会计学是一门理论性与实践性都很强的社会科学,会计学的理论教学一般比较抽象。学生在学习过程中,往往对会计假设、会计要素、会计程序等内容感到困惑,对形式多样、内容丰富的会计凭证、会计账簿、财务报表等不能形成一个直观、全面的认识。而会计模拟实验让学生亲自动手,将抽象的理论变为具体操作。使学生能全面认识会计核算过程,激发学生的学习兴趣,促进理论和实际相结合,巩固和加深学生对会计理论知识的理解,提高学生对会计理论与会计实际工作内在联系的认识。 　　合作学习教学方法是以现代社会心理学、教育学、认知心理学、现代教育技术学、现代心理学等理论为基础的教学理论与策略。合作学习教学是以人际关系为基础,以学习目标为先导,以小组活动