外研版高中英语阅读课Book 6 Module 6 The DDay Landings教学的设计及的反思.docVIP

外研版高中英语阅读课Book 6 Module 6 The DDay Landings教学的设计及的反思 　　1．教学内容分析 　　本课是外研社版选修六第六模块 War and Peace 中的Vocabulary and Reading “D日登陆”。第六册虽然是选修教材，但根据《国家英语课程标准》的要求，它在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识目标方面对于学生五维度总目标的能力培养和必修教材起着同样的作用。本节课是词汇及阅读课，再现了第二次世界大战背景下的主要战役“D日登陆”，是这模块中的第一课时，对本模块其它内容的展开和关于战争与和平的话题的讨论起着引领的作用。本课由三篇小文章组成，即简述“霸王行动”，A连登陆的情景和对二战的贡献，及人们对死去的英雄的纪念。由于本节课是关于“D日登陆”的战争题材，里面又含有一些关于战争术语的生僻词，因此，学生阅读起来有一定的难度。但对于教师而言，如何让学生学会化解生僻词来理解难的文章，如何利用阅读技巧有效地解决难题，如何升华主题来培养学生的情感态度，这些问题都为教师今后的实际教学提供了思考和建议。 　　2．学情分析 　　高二学生已经经历了一学年的英语学习，能力正处于承上启下的阶段。他们的口语能力，逻辑思维能力和对知识运用的能力已有较大的提高。他们在课堂中的表现也从大胆，活跃，感性过渡到沉稳和理性。而本节课涉及的是战争题材