多元化校本特色课程建设的研究.docVIP

多元化校本特色课程建设的研究 　　摘要 学校特色课程建设是一个系统的“生长”过程，是学校特色发展和创建特色学校的基础，是学校核心竞争力的体现。明晰特色课程建设意义和基本原则，规范特色课程建设的基本流程，对特色课程建设起到引领和推动作用。 　　关键词 校本特色课程；核心素养；学校文化；课程资源 　　中图分类号：G632.3 文献标识码：B 　　文章编号：1671―489X（2017）19―0073―03 　　1前言 　　学生的个体差异是任何一种教育都必须要面对的现实，也就是说，个体差异是课程多元化的根源所在。校本特色课程建设是在国家统编教材课程模式的基础上，建立符合学生个性化需要，可供学生自由选择的课程，从而完善国家课程体系，满足国家、地方、学校课程的多元化需求，为促进学生有个性地全面发展创造更为良好的条件。 　　鉴于此，把“依托多元课程体系，促进学生全面有个性地发展，努力推动学校特色建设”作为通渭县第一中学特色学校建设的发展方向，积极开展校本课程研究与开发，深入实施素质教育，推进教育改革，以满足学生的兴趣与需要，满足社会对教育多层次、多元化的要求，促进学生全面和谐发展，逐步形成满足地方、学校和学生特殊需要的，体现学校办学特色的多元化校本课程体系。 　　2特色课程建设的意义 　　特色课程建设体现“以人为本”的教育科学发展观“以人为本”的教育理念强调以人作为教育教学