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大学生创业教育路径的研究 　　【摘要】创业教育在我国已经引起来越多的关注，并且取得了一定的成效。但大学生创业教育的发展还处于初级阶段，整体上还存在诸多问题。文章从分析当前创业教育中存在的问题入手，探讨了大学生创业教育的实施路径，以促进高校创业教育的有效开展。 　　 【关键词】认知理念；创业教育；理论体系 　　 　　大学生创业教育，是指结合专业教育，向大学生传授创业知识，增强创业意识，培养创业精神，提高创业能力，使大学生实现自主创业或在以后的工作中实现自我发展的一种教育模式，它是集多种学科为一体的综合性学科。 　　当下中国高校的创业教育已经引起来越多的关注，并且取得了一定的成效。但大学生创业教育在我国的发展还处于初级阶段，整体上还存在诸多问题。学界的研究视域逐步向大学生创业教育的有效路径集中，力求促进高校创业教育的有效开展。 　　 　　一、大学生创业教育存在的问题 　　 　　（一）认知理念不正确 　　高校教师和学生对创业教育的认知有失偏颇。许多高校管理者认为创业教育只是就业指导的一项内容，对创业教育还停留在技巧、心理、政策、形势分析等方面的指导，对毕业生进行创业意识、创业精神和创业能力的教育还未引起重视。许多学生认为创业是找不到工作的无奈之举，导致学生在大学生活中，不注意自身综合素质的培养，只看文化成绩，重学历，不重视学习方法和创新意识的培养，只想毕业后能够找到