如何的运用多媒体辅助教学.docVIP

如何的运用多媒体辅助教学 　　【摘 要】优秀的CAI课件在课堂上适当地加以运用，通过其光、声、色、像，渲染课堂教学氛围，构置特定的教学情境，可以激发学生学习兴趣，更重要是有效地迎合了新课程改革中一个理念，通俗了讲就是教与学要互动起来，收到事半功倍的效果。本文就CAI课件的制作及使用中应注意的问题进行探讨。 　　【关键词】初中教学；CAI课件；辅助教学；注意问题 　　多媒体辅助教学是以生动活泼、动态的方式传播教学信息，在教学中，教师运用多媒体手段，创设教学情境、吸引学生注意力，使学生进入角色，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣。当前，多媒体辅助教学的热潮汹涌澎湃，各级教育部门也大力提倡应用多媒体辅助教学，各类公开课更是缺电脑不上，教学成果也很显著。但是，我们也应看到其在发展过程中所暴露出来的问题。比如在制作、运用多媒体手段中重形式而轻内容，搞花架子，为了要多媒体而用多媒体，而不重视多媒体课件（或各件）在教学中的实际效果。那么如何制作优质实用的计算机辅助课堂教学软件呢？又如何在课堂教学中正确使用呢？我结合自己的教学实践谈谈体会。 　　1. 应对CAI软件的作用有一个清楚的了解和认识 我们知道，在传统的教学模式中，教师通常使用文字、语言、动作等表达方式把知识传授给学生，有时为了教学的直观，教师会借助于实物、模型、挂图和实验等教学辅助工具来演示和阐述所讲内容。当然这些教具是必不可少的