2014年学前儿童艺术教育(美术)形成性考核册作业考 答案.docVIP

PAGE PAGE 1 2014年学前儿童艺术教育（美术）形成性考核册作业考答案 作业1 一、填空题：（每空1分，共10分） 1、美术形象的存在方式依赖（空间）。 2、美术的基本表现形式和手段是（线条）、（形体）、（结构）和（色彩）。 3、20世纪初期，在我国建立幼稚园时，（福禄倍尔）、（蒙台梭利）的幼儿教育思想及（杜威）的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的（福禄倍尔）以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。 4、1994年定稿并出版的美国《艺术教育国家标准》指出：“年幼的儿童以极大的热情对视觉艺术教学所提供的艺术材料进行实验，对各种观念进行探究。他们在艺术作品的创作和共享过程中表露出欢乐和兴奋。（创造）是这种教学的核心。” 二、选择题：（每题5分，共20分） 1、美术也称__C__、__D__或__F__。 A.形体艺术　B.影像艺术C.造型艺术　D.视觉艺术　E.民间艺术　F.空间艺术 2、学前儿童美术教育的内容涉及__C__、__D__和__F__三大板块，它们各自独立但又相互联系。 A.素描、　　B.设计、　C.绘画、　　D.手工、　E.色彩、　　F.欣赏 3、美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是__A__： A.弗兰兹?西泽克　　　B.福禄倍尔　　C.皮亚杰　　D.冈仓觉 4、1923年幼儿教育