多媒体在思想政治课教学中的运用初探.docVIP

多媒体在思想政治课教学中的运用初探 　　摘要：思想政治课教学中的概念和原理比较抽象，用传统的教学方法去讲解很枯燥。多媒体课件通过图像、声音、动画等综合技术手段，将抽象问题形象化，将枯燥的文字叙述变得生动有趣。所以运用多媒体课件教学具有多方面的优势，但在教学实践中运用多媒体课件要明确教学目标，遵循学生的认知规律，找准多媒体素材与教学目标以及学生认识水平的最佳结合点。 　　关键词：政治课教学；多媒体课件；优势 　　中图分类号：G633.2文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）06-228-02 　　 　　思想政治课具有较强的理论性，不少知识点都比较抽象，难以理解和掌握。因此，在思想政治课的教学实践中，如何真正打破思想政治课教学中的枯燥、乏味、呆板的理论说教，让鲜活生动的东西走进课堂，特别是如何处理知识容量和要求的扩大与有限的学习时间、空间产生的尖锐矛盾，让学生真正有序、高效、自主地参与教学过程，就成为众多政治教师追求的目标之一。教学实践表明，在政治课教学过程中正确运用多媒体课件组织教学，更能优化思想政治课的课堂教学过程，提高课堂教学效果。 　　一、运用多媒体课件进行思想政治课教学的优势 　　1．跨越历史时空，浓缩教材精华，扩大教学容量 　　思想政治课的教学内容知识面广、综合性强。从涉及的学科看，文理兼有；从游历的空间看，遍及全球；从延展的时间看，更是