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必修四《六国论》复习考试学案
必修四??? 《六国论》?? 复习学案
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【课文检测】
一、积累文言实词
1、破? 六国破灭????????????????? 伐齐,大破之
2、力?? 赂秦而力亏????????????? 可谓智力孤危??????? 并力西向
3、弱?? 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦??????????????? 且夫天下非小弱也
4、与?? 与嬴而不助五国也??????? 玉斗一双,欲与亚父
5、远?? 燕赵之君,始有远略???? ???亲小人,远贤臣????? 举类迩而见义远
6、速? 至丹以荆卿为计,始速祸焉???????????? 不速之客
7、败? 赵尝五战于秦,二败而三胜?????????? 只有霜中败叶,零落难堪
8、使? 向使三国各爱其地???????????????? 求人可使报秦者[:]
为国者无使为积威之所劫?????????????????
9、爱? 向使六国各爱其地???????????? 爱其子,择师而教之
10、洎牧以谗诛?? ???????????????11、思厥先祖父
《六国论》复习学案
??一、相关文学常识
苏询,字明允,号老泉,眉山人,北宋散文家,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,有嘉佑集传世
二、难读字注音
思厥 ???? 暴霜露 ?? 草芥 ? 洎 ??? 当与秦相较
三、通假字
1.暴秦之欲无厌
2.当与秦相较,或未易量
3.暴霜露
4.为国者无使为为积威之所劫哉!
四、重点词
1、六国破灭,非兵不利
2、六国互丧,率赂秦耶
3、与战胜而得者,其实百倍
4、此言得之
5、与赢而不助五国也。
6、燕赵之君,始有远略
7、至丹以荆卿为计,始速祸焉。
8、胜负之数,存亡之理
9、后秦赵者再,李牧连却之
10、以事秦之心,礼天下之奇才
五、古今异义
1.思厥先祖父
2.至于颠覆,理固宜然
3.可谓智力孤危
4.后秦击赵者再
5.而从六国破亡之故事
6、刺客不行,良将犹在
7、则吾恐秦人食之不得下咽也
8、与战胜而得者,其实百倍
9、然后得一夕安寝
六、词类活用
⑴日削月割
⑵下而从六国破亡之故事
⑶义不赂秦
⑷不能独完
⑸惜其用武而不终也
⑹小则获邑,大则得城
七、一词多义:
1.亡
诸侯之所亡,与战败所亡者?
是故燕虽小国而后亡???????
2.为
以荆卿为计???
邯郸为郡?????
而为秦人积威之所劫哉??
为国者无使为------??????
3.向
向使三国各爱其地???
并力西向??????
4.犹
以地事秦,犹抱薪救火????
良将犹在?????
5.始
燕赵之君,始有远略?????
始速祸焉???
6.终
终继五国迁灭????
惜其用武而不终也?????
7.以
不赂者以赂者丧?
秦以攻取之外???
以有尺寸之地????
举以予人???????
以地事秦???????
洎牧以馋诛?????
以赂秦之地封天下之谋臣??
犹有可以不赂而胜之之势??
八、重点虚词
⒈而
⑴赂秦而力亏
⑵较秦之所得,与战胜而得者
⑶而秦兵又至矣
⑷故不战而强弱胜负已判矣
⑸与嬴而不助五国也
⑹燕虽小国而后亡
⑺二败而三胜
⑻惜其用武而不终也
⑼战败而亡
⒉之
⑴破灭之道也
⑵较秦之所得
⑶诸侯之所亡
⑷则秦之所大欲,诸侯之所大患
⑸苟以天下之大
⒊则
⑴小则获邑,大则得城
⑵则秦之所大欲
九、文言句式
⑴燕虽小国而后亡,斯用兵之效也
⑵夫六国与秦皆诸侯
⑶为秦人积威之所劫??????
⑷赵尝五战[于秦]????
⑸为国者无使为秦人积威之所劫哉!
⑹苟以天下之大
十、重点句子翻译
1、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也
译文:
?
2、然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。
译文:
?
3、向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
译文:
?
?
4、呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
译文:
?
5、悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于
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