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大学生对高雅艺术认知状况的研究 　　摘要：高雅艺术历经人类文明发展的积淀，是优秀、经典的文化艺术，在形式上包括交响乐、合唱、民族歌舞、外国歌舞、芭蕾舞剧、民族舞剧、京剧、地方戏曲等等。高雅艺术的熏陶对大学生的综合素质的培养有着不可替代的作用和意义。近年来我国推出以“走近大师，感受经典，陶冶情操，提高修养”为主题的“高雅艺术进校园”活动，在师生与高雅艺术之间搭起一座便利的桥梁，丰富和活跃了校园生活，得到了师生的高度赞誉。杭州师范大学本着“勤慎诚恕，博雅精进”的校训，已在校内外参与并开展多项艺术活动，为师生送来一场场艺术熏陶。笔者对杭州师范大学在校大学生进行了问卷随机抽样调查。本文旨在客观反映大学生对高雅艺术的认知状况，并为更广泛深刻传播高雅艺术提出一些建议。 　　关键词：高雅艺术；大学生 ；认知状况；改进对策 　　1调研的背景及意义 　　在我校创建省内乃至国内一流综合性大学进程中，文化艺术教育是不可或缺的组成部分，提高大学生的审美修养和人文素养成为了学校“建设一流”工作的必然选择。本着“勤慎诚恕，博雅精进”的校训，杭州师范大学在“重管理、铸品牌、创精品”理念的指导下，积极拓宽公共艺术教育平台，大力打造艺术社团品牌活动建设，充分发挥艺术类学科专业教师的积极性，努力营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，以全面提高大学生的审美修养和人文素养。几年下