小Q群 大的作用.docVIP

小Q群 大的作用 　　摘要：音乐教学中，教研活动是教师之间互相学习、取长补短、共同提高教学能力和教学效率的重要途径。不少地方在开展音乐教研上还存在一定的实际困难，利用Q群开展Q群网络教研可解决。在具体实施中，通过机制保障、明确主题、定期整理、建章制约、激发动力等措施确保Q群网络教研能长久、有效地开展。 　　关键词：音乐教学；Q群网络教研；长久；有效 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2013）11-115-2 　　教研活动是教师之间互相学习、取长补短、共同提高教学能力和教学效率的重要途径。因为有限的音乐课时、有限的专业音乐教师，很多学校难以成立音乐科组，使学校音乐教研活动施展不开或缺少实效性。另外，山区学校因为各种条件的限制，音乐教师参加片区教研活动也很少.音乐教师缺乏信息交流和相互学习的机会，形成了教师独学而无友、仅凭个体经验学习和工作的状态。 　　随着互联网的发展，电脑的普及、手机功能的不断强大，QQ聊天成为人与人之间沟通联系的新方式。在此基础上推出的多人聊天交流服务――QQ群（简称Q群）也顺应其“群聚精彩，共享盛世”的理念被各类群体所青睐。在长期的音乐教研工作中，发现活用Q群开展网络教研是促进音乐教研的有效途径，特别是对音乐教育相对落后的山区，其作用及效果更明显。 　　创设Q群网络教研，顾名思义就是利用上网聊天工具QQ里的群聊