小东西大创意――家居用品的设计全校性选修课教学初探.docVIP

小东西大创意――家居用品的设计全校性选修课教学初探 　　摘要：笔者以所开设的《小东西、大创意――家居用品设计》全校性选修课为例，表达出创意其实是源于对生活的点滴感悟，不论有无设计基础，只要用心参与都可以做得有意思。通过对课程解析与归纳，教会学生学会以“平常心”发现生活并“以小见大”。作为一门面向全校不同专业不同年级学生开设的选修课，在此抛砖引玉希望为今后的设计教学提供一点有益参考。 　　关键词：设计 选修课 教学 　　课程设置背景 　　广州美术学院选修课的安排都集中放置在每学期末的最后几周时间。各专业教师可依自身教研方向和兴趣提前一个学年提出相关课程的开课申请，各专业学生再根据兴趣进行意愿选择，当报名人数少于15人时，申报的课程将无法正常开设。全校性选修课有别于专业课最大的不同是：学生选课有极大的自主权。在选择的过程中，自身喜好、课程安排与设置、指导老师风格、作业要求等都构成了学生选择中考量的主要因素。 　　《小东西、大创意――家居用品设计》选修课程源自笔者于2009年开设的专业必修课《家居用品研究与家居用品设计》。当时教学受众为大三学年产品设计背景的学生。乘此东风，之后几乎每一学期笔者都有此选修课的申报开设，截止目前已开设6次，从广义上说这是一门面对全校不同专业不同年级的全校性选修课。 　　教学目标及原则 　　该选修课针对的命题与笔者研究方向相关，课程侧重于引发学