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多系统萎缩患者认知功能障碍的影响因素分析 　　[摘要] 目的 分析多系统萎缩（MSA）患者认知功能障碍的临床特点及其相关因素。方法 选取该院于2012年1月―2013年12月收治的MSA患者为研究对象，按其临床表现分为MSA-P型（帕金森综合征为主型，共30例）和MSA-C型（小脑性共济失调为主型，共30例），另选取同期来该院体检的健康老年人30名为对照组，评估三组患者的整体认知功能。 结果 3组人员的整体认知评估、肛门括约肌肌电图正常与异常患者各项测验结果比较差异均具有统计学意义（P0.05）。 结论 肛门括约肌肌电图异常（神经源性损伤）患者的认知功能障碍程度较重，可能为MSA患者认知功能障碍的重要影响因素。 　　[关键词] 多系统萎缩；认知功能障碍；影响因素 　　[中图分类号] R749.1 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2015）03（b）-0087-03 　　多系统萎缩（MSA）是一种神经变性疾病，呈散发进展性，患者常合并自主神经障碍，可按患者的临床表现将其分为MSA-P与MSA-C型等两个亚型，前者表现为黑痣纹状体变性，以帕金森综合征为主型，后者表现为橄榄体脑桥小脑变性，以小脑性共济失调为主型[1]。因此，为明确MSA的可能机制及其影响因素，提高本病治疗水平，有必要采用神经心理学测验等方法分亚型进行探讨[2]。有鉴于此，选取该院于2012年1月―2013年12月收治的MSA患者为研究对象，对其认知功能障碍的临床特点及其相关因素进行分析，现报道如下。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选取该院2012年1月―2013年12月收治的60例MSA患者为研究对象，其中MSA-P型30例（MSA-P型组），MSA-C型30例（MSA-C型组），均符合MSA的诊断标准。另选取同期来该院体检的健康老年人30名为对照组，所有研究对象均签署知情同意书。MSA-P型组有男17例，女13例；MSA-C型组有男21例，女9例；对照组有男17例，女13例，组间比较差异无统计学意义（P0.05），具有可比性。 　　1.2 方法 　　1.2.1 整体认知评估 采用MMSE和MoCA对三组人员行整体认知进行评估。其中MMSE满分为30分，认知障碍确定标准：不识字者或小学以下≤17分，小学≤20分，中学≤22分，大学≤23分[3]。MoCA满分为30分，认知障碍确定标准：不识字者≤17分，小学≤20分，中学及以上≤24分，其中受教育年限≤12年者加1分[3]。 　　1.2 肛门括约肌肌电图检查方法 　　使用肌电图仪（Keypoint）进行肛门括约肌肌电图检查，该病患者取左侧卧位，屈膝、髋，采用同心圆针电极刺入距肛门10～15 mm左侧后部的皮肤黏膜交接部位（肛门括约肌皮下部浅层），按是否记录到卫星电位确定其肌电图是否异常。 　　1.3 统计方法 　　采用SPSS 17.0统计学软件对该组研究数据进行分析，计量资料以均数±标准差（x±s）表示，采用单因素方差分析（ANOVA）对方差齐者行多组间比较，不齐者行Kruskal-Wsllis H检验，采用t检验，计数资料采用χ2检验，P0.05表示差异具有统计学意义。 　　2 结果 　　2.1 三组人员的一般资料比较 　　三组人员的年龄、受教育年限比较差异均具有统计学意义（P0.05），见表1。 　　2.2 三组人员的整体认知情况 　　三组人员的简易精神状态检测量表（MMSE）评分比较差异均具有统计学意义（P0.05），MSA-C型组的蒙特利尔认知评估量表（MoCA）得分明显低于对照组（P0.05），见表2。 　　2.3 肛门括约肌肌电图正常与异常患者各项测验结果比较 　　肌电图正常和异常组的年龄、病程、受教育年限、MMSE与MoCA得分比较差异均无统计学意义（P0.05），肌电图异常组画钟实验得分低于正常组，连线测验完成时间长于正常组，比较差异均具有统计学意义（P0.05），见表4。 　　3 讨论 　　目前，人们普遍认为MSA通常不合并痴呆，国外有关该病的诊断标准中也将痴呆列为排除标准之一，但国内与其相关的报道较为少见[4]。有学者认为不能因临床研究较少采用或使用单一的神经心理学测验方式进行测验后就忽略MSA患者合并痴呆的可能性，同时临床实践发现MSA患者存在一定程度的认知功能障碍。有研究表明[5]，MSA患者普在早期即存在认知功能障碍，其中执行功能障碍尤为明显。为此，该次研究以该院收治的MSA患者为研究对象，采用神经心理学测验，对其认知功能障碍的临床特征及影响因素进行了探讨。经整体认知功能和执行功能评估发现，MSA-P型组的年龄大于其他两组，受教育年限长于其他两组，MoCA得分低于对照组；其中MSA-P型组画钟实验得分明显少