大学生理财的现状调查的研究.docVIP

大学生理财的现状调查的研究 　　摘 要：从生活费来源、生活费支出、投资理财状况三方面对安徽师范大学进行抽样调查,得出学生理财特点:随着社会的发展,其收入来源趋于多元化;多数大学生月均消费在400~800元,呈正态分布;他们的理财行为呈现群体性差异化的特征。目前大学生理财中存在的问题:经济来源单一、消费结构不合理且缺乏理性消费、理财意识和观念有待加强，理财知识匮乏等。 　　关键词：大学生；理财现状；调查 　　中图分类号：C912.6 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）11-0083-02 　　一、问题的提出 　　大学生理财是一个越来越受到社会重视的研究课题。大学阶段是大学生学习投资理财的黄金时段，同样也是大学生养成正确消费观念和习惯的重要阶段，帮助大学生树立正确的理财观,是引导当代大学生形成正确的价值观、人生观和世界观的有效路径,也是和谐校园构建的重要环节,更是培育出具有创新精神和实践能力的应用型人才的捷径。 　　二、研究被试 　　本文采用分层抽样的调查方法，以安徽师范大学大一至大四的本科学生为被试进行随机抽样，展开此次调查研究。本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷187份，回收率为93.5%。在此次的抽样样本中，大一、大二、大三和大四学生比例分别为32.1%、47.6%、10.2％和10.1％；其中男生和女生比例分别为51.3%和48.7%；城市学生比例为25.7％，城镇学生比例为33.7％，农村学生比例为40.6％。 　　三、研究结果 　　（一）当前大学生的收入水平及来源 　　随着我国经济水平的不断发展,当代大学生的收入来源较为多元。从本次调查结果我们可以发现,当前大学生的可支配收入来源主要有以下几个方面，各来源的比例，详见附表1。 　　从调查中我们发现,当前大学生可支配收入总体呈现正态分布（两头小、中间大）的现象。详见附表2 　　（二）当前大学生支出水平及消费结构 　　在我们的调查中发现,大学生日常消费构成与支出水平与当地经济水平相关,不同的消费类型也决定了不同的消费结构，详见附表3。 　　上述调查数据表明,大学生的消费水平基本符合其可支配费用,也呈现正态分布现象（两头小、中间大）。大学生的人均月消费在400~800元之间,不同消费层次的消费结构差异显著，比如：月消费400元以下的低收入大学生，他们的消费维持在较低水平，每月的费用基本用在生活费上，重视知识消费;月消费400~800元的大学生占绝大多数，他们的家境不算富有，但算得上“小康”，喜爱购物，但理性消费；月消费801~1200元及1200元以上的大学生，他们家境好，消费无顾忌，出手大方，追时尚、逐名牌，炫耀消费，攀比消费，浪费现象严重，在购物、应酬等方面花费过大，而知识消费较少。 　　（三）大学生理财行为的群体性差异特征 　　目前我国不同地区间经济发展不平衡，这使得来自于不同地区、不同家庭和不同年龄层次的大学生理财状况存在着明显的区别。笔者归纳了以下几种差异类型。 　　1.不同地区、不同家庭背景的大学生间的理财差异 　　由于我国地区间经济发展的不平衡，使得不同地区家庭的收入亦不平衡，这就导致了来自不同地区、有着不同家庭背景的大学生间存在不同的理财观念和消费能力,详见附表4。 　　调查数据表明，城市的大学生不论是生活费用还是日常花费都要比农村学生高很多，但是农村的学生拥有更强的独立性，不需要父母提供生活费的人数比例达到了18.85%，这个比例远远高于城市大学生的7.69%。此外，由于受到家庭的影响，来自不同地区，拥有着不同家庭背景的大学生存在不同的风险偏好。例如，农村的大学生在选择理财产品上相对保守严谨，而城市的大学生则喜欢高风险的理财产品（基金、股票等）。 　　2.不同性别大学生间的理财差异 　　调查显示,不同性别大学生间存在一定的理财差异，详见附表5。 　　以上调查数据表明，在消费结构上女生的整体水平低于男生，女生在购物上的消费要高于男生，这源于女生对着装及容貌的过分考究；另外，有55.36%的女生选择假期旅游，这一比例要比男生高，可见旅游消费也已成为女性消费的热门；而网络游戏及人情应酬则是男生消费的重点方面。 　　3.不同年级大学生间的理财差异 　　在大学生年龄增长的同时，其可支配费用来源、消费结构和理财观念也在悄然变化。刚入学的低年级同学因为不熟悉环境，较少到校外做兼职等活动，因此，他们的经济来源较单一，主要靠家里供给，对家庭的依赖较强。而高年级学生,随着对周围环境的熟悉，以及知识的不断丰富，再加上高年级的课时较少空余时间充裕，使他们有更多的机会去拓宽自己的经济来源渠道。因此，高年级学生的可支配费用来源比低年级学生更为广泛。 　　四、结论 　　通过调查结果分析发现，大学生理财现状并