浅谈高校录播教室的功能环境要求及发展趋势.docVIP

浅谈高校录播教室的功能、环境要求及发展趋势 教育教学 浅谈高校录播教室的功能,环境 要求及发展趋势 赵晓亮崔新峰 武警福州指挥学院福建福州3.50000 【摘要】随着多媒体应用的普及音视频技术的迅猛发展,录播系统也从专业化的广电领域向教育领域发展,它所带来的便捷性与实 用性已为广大高校所认可. 【关键词】录播教室功能环境要求及发展趋势 随着网络的曰益普及,基于网络的视音频录播成为高校多媒体 教学应用的～项重要需求.录播系统的引入使得课堂除了可以录制 教学过程中教员的影像和声音以外.还可以同步录制多媒体课件的 内容,并且可以快捷方便的生成课件.生成课件的同时以流媒体的 方式在校园网或公网上直播.通过手动或自动的方式上传课件实 现学校教学资源的结累.课后可供老师学生点播. 1,录播教室的功能 1.1课堂录制 课堂录制大致可以分三种录制模式.电影和资源模式同步一键 录制,生成单面画面,多面画面,画中画等不同形式的视频资源. 系统根据预设模板自动完成课程录制.减少人为干预;遥控录制. 采用射频遥控器实现录制过程的遥控管理.方便老师操作,可预设 录制模板,实现快速模板化录制:网络远程录制.实现录播教室和 录播过程的集中管理提高管理工作效率支持录制暂停和录制恢 复. 1.2课堂直播 有着不同权限的用户登录直播系统,可以在lE浏览器或者 录播软件上观摩,监察.管理直播课堂,实现单画面电影模式多 画面资源模式和多画面全景模式三种直播模式. 1.3资源管理 B/S架构资源管理平台,具有用户管理,权限管理资源的发 布点播,满足资源的网络化应用和管理.与录播系统整合,录制后 自动上传,手动上传支持批量的资源上传.实现资源分类检索, 逐步形成网络课程体系. 1.4课程点播 使用标准的流媒体点播平台.实现精品课程的点播应用.有权 限的用户在lE浏览器中直接点播资源平台的课程录制资源.开展自 主学习.课程点播无用户数限制,通过服务器的扩充不断提升点播 能力. 1.5课程评估 全自动录播系统内含一套完整的微格评测体系,形成在线评 估,微格评测,技能训练和教学研究的平台.在线直播和点播过程 中专家老师可以网络在线实时打点添加评语并且与课程资源同步 储存.便于后期回放中的观摩指导.系统内置根据国家微格教学标 准量化的评测体系.可以实时进行评分.实现网络汇总.生成评估 报告. 1.6后期编辑 录播系统专有配套编辑平台,实现录制资源的后期处理.操作 快捷.具有裁减,合并,片头,片尾.台标,字幕,画中画.特效 等功能.实现多种格式的转换.支持项目机制,集中编辑后,选择 空闲时间批量生成完成后系统自动关机. 2,录播教室所需要的环境 2.1录播教室的自然环境要求 录播教室的温度,湿度应适宜.通常室温为18—26.C,湿度为 60%一8O%较合理.录播教室摆放有录播设备.这些设备对温度, 湿度都有较高的要求.保持室内的合适温度,合适湿度是保证录播 系统运行稳定可靠的基本条件.为提供室内的合适温度,湿度的要 求,录播教室最好安装低噪声的空调系统,以达到加热,加湿,制 冷.去湿换气的功能. 2.2录播教室的照度要求 灯光照度是录播教室的基本必要条件.摄像机均有自动彩色均 衡电路,能够提供真正自然的色彩,从窗户射入的光比日光灯或三 基色灯偏高,如室内有这两种光源(自然光和人工光),就会产生 有蓝色投射和红色阴影区域的视频图像;另一方面是召开教学的时 间是随机的,上午,下午的自然光源照度与色温均不一样.因此教 学室就避免采用自然光源,而采用人工光源,所有窗户都应用深色 窗帘遮挡.在使用人工光源时就选择冷光源.诸如色温为3200KR 三基色灯效果最佳. 2.3录播教室的音响效果要求 为了保证吸声,室内应铺有地毯天花板最好采用泡沫或纤维 材料,四周墙壁内应装有隔音毯墙面应装有吸音毯,窗帘采用外 层纱帘,中间层银灰色隔光窗帘,内层浅米黄色装饰窗帘. 2.4教室供电系统要求 为保证录播教室供电系统的安全可靠,以减少经电源途径带来 的电气串扰,应采用三套供电系统.一套供电系统作为录播教室照 明的供电第二套供电系统作为整个终端设备.控制室设备的供电. 并采用不问断电源系统(UPS).第三套供电系统用于空调等设备 的供电. 3,录播教室未来发展趋势 3.1系统性能不断提高 并发播放数从几十路上升到上千路画面清晰度从标清D1到 高清720P甚至更高的1080p. 3.2系统总体成本进一步降低,让更多学生能享受到教育技术 进步带来的好处. 系统成本的降低依赖于两方面,一方面通过降低设备硬件成 本,另一方面通过扩充系统功能.增加诸如监控,远程教育视频 会议等新功能.减少重复投资降低总体拥有成本. 3.3进一步增强系统功能,包括: (1)高清支持.在某些教学领域,比如微观教育中,需要能 够采集并传