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如何有效地的运用CAI辅助英语课堂教学 　　摘要：CAI课件集文字、图像、声音等各种信息手段为一体。在英语教学中， CAI课件直观、形象、生动，能激发学生学习的兴趣，提高课堂效率，因而深受广大教师的欢迎。但在课堂上过度使用多媒体课件不但无助于提高教学的效果，而且会使课堂效率大打折扣。本文从课件应用当中存在的问题、课件的制作及使用三个方面阐述如何有效地使用课件，使其更好地辅助英语教学。 　　关键词：英语课堂教学 CAI课件 制作 有效应用 　　多媒体辅助教学现在已成为最流行的课堂教学模式。它不仅改变了传统课堂教学方式，而且极大地提高了课堂教学效果，调动了学生学习的积极性。但是，在教学中也出现上课过度使用和依赖课件，影响教学效果的问题。如何正确使用CAI课件辅助英语教学，值得每一位教师思考和探索。 　　一、多媒体辅助教学存在的问题 　　（一）主次不分，本末倒置 　　在平时的教学中，有些年轻教师，由于电脑技术高超，思维开阔，意识超前，崇尚“完美”，在制作课件力时，求别具一格，与众不同，不仅形式新颖，画面绚丽，内容充实，而且图文音像俱全，静动交替进行。年轻教师的工作热情和敬业精神固然可嘉，但结果却是本末倒置，弄巧成拙。他们只注重课件的“华丽、时尚和动感”，却忽略了课件的实际效果。教师在课堂上忙于操作鼠标切换界面，完全忘记了自己在课堂教学中的主导作用。学生看着五彩缤纷的画面头昏