如何把人文理念的应用于每一个学生.docVIP

如何把人文理念的应用于每一个学生 　　【摘 要】笔者认为教师在教学中应运用人文理念，面向全体学生，根据学生的个性特点开展教学，在促进学生全面发展的同时，提高教学质量，并在如何提高课堂教学效果方面进行了积极的探索。 　　【关键词】人文理念 个性特点 　　 　　随着社会的发展和科学技术的进步，高中课程改革被提到了非常重要的地位。根据新课改目标，“强调高中人文素养和科学素养的统一与融合；它要求学生全面发展，所谓发展就是所有学生都能生动活泼地主动发展，使他们的潜能得到最大限度的开发，整个素质得到全面的提高，个性得到充分发展，为学生今后能够适应社会发展的需要和终生发展奠定坚实的基础。”它还要求面向全体学生，使他们全面发展，并实现以人为本，从而把人文理念应用于每一个学生，让他们充分体验教师的人文关怀，让他们在和谐、有机的环境中享受新知识给他们带来的乐趣。由此可见，通过人文理念，可以充分体验教师在完成教学的任务中所采取的有效措施，并保证课堂教学有序进行，同时，还扩大了教师与学生的有机联系，增强了他们的凝聚力和对知识的理解力，最终有效地提高教学质量。 　　 　　一、运用人文理念，分析学生的个性特点和知识水平 　　 　　对于教师来说，了解学生的个性特点和知识水平是非常重要的教学步骤。只有通过深入地了解，教师才能更清楚地知道学生最需要什么，并明确在学生遇到学习困难时应采取什么方法来解