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小学图书馆管理工作的研究 　　新形势下，小学生对知识的渴望与需求与日俱增，这意味着其必须不断的自我学习加以补充和完善，虽然在网络的巨大冲击下小学图书馆的作用依旧不可替代，但其建设和管理现状并不乐观，因此我们应与时俱进，居安思危，完善小学图书馆基础建设，提高其管理水平，以此促进小学图书馆稳健发展，巩固其在小学素质教学中的重要地位。 　　一、小学图书馆的重要作用阐述 　　在信息技术高速发展和新课程改革的背景之下，学生必须具备一定的自学能力，而这一能力的培养和提高需要从小做起，恰好具有丰富文献、资料、信息的小学图书馆为学生培养自学能力创造了机会，通过自觉阅读相关书籍，可以帮助小学生更好的理解、消化、吸收课堂教学知识，并利于开阔其视野，激发其学习兴趣，提高自学能力。总之，小学图书馆是学生终身学习、提高综合素质的重要场所，可见，加强图书馆管理，为学生营造良好的学习环境十分必要。 　　二、小学图书馆的管理现状分析 　　1.基础设施不完善 　　当下小学图书馆的基础设施建设急需完善，如藏书数量较少，涉及面不广，质量不高，更新不及时，如图像、录音、电子、玩具类等易于吸引小学生的读物明显缺失，而且分类不科学，排放没有规律，开放时间不固定、信息化建设不到位等，此外还缺乏系统、完善的管理制度，这些都不同程度的制约着小学图书馆管理水平的提高。 　　2.图书馆利用率低 　　小学图书馆利用率低