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基于大数据下高校创新创业课程的体系构建路径 　　摘 要 随着时代的不断发展与科学技术的不断进步，社会对创新型人才的需求量越来越大。在这种大数据时代背景下，高校作为人才培养的大基地，为了响应时代号召积极开设了创新创业课程教育。笔者这篇文章通过研究创新创业教育在各大高校中的开设情况，阐述了创新创业教学的原因和意义，并列举了具体的教学路径。 　　关键词 高校教学 创新创业 教学路径 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 　　0引言 　　创新创业教育这门课程在高校之中已经有了一段历史，作为一门复杂的高校教学课程，要打造出适合教师教授和学生学习的课程体系仍需要系统性的研究。为此，各大高校必须摈弃传统的教学方式，在教学过程中注重培养学生的创新意识。 　　1开展创新创业课程的原因 　　在党和国家全体人民的共同努力下，我国的社会主义经济发展已经步入正轨，为了建设创新型国家，实现国强民富的中国梦，党中央与国务院提出要企业应当发展创新，大力引进创新型人才。要求企业加快创新发展的实质是鼓励企业重点培养创新型人才，以创新型人才的驱动发展，带动整个企业甚至国家的发展创新。在这种时代背景下，深化教育改革，培养学生的创新创业理念是组建创新人才队伍的最佳方式。 　　虽然这门课程在各大高校正式开展的历史还不够久远，但是早已在全球不同领域产生了深远影响，它的快速发展也唤醒了国家教育机构和各大高校