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江苏省五年制高职院校图书馆资源情况调查与分析 　　 摘要：针对近几年成批升格的五年制高职院校图书馆，笔者在调查其文献资源建设、投资及服务能力等方面的基础上，对调查结果进行了统计分析，找出存在的共性问题，并提出建议。希望本调查对江苏省五年制高职院校图书馆进一步做好文献资源建设，直至将来建立馆际间信息资源共享平台有一定的参考价值。 　　关键词：高职院校；图书馆；文献资源；调查分析 　　中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）03-0202-03 　　 　　 江苏省联合职业技术学院已有42所分院（高等职业学校），每一所分院的图书馆都要为教育教学提供各类文献信息，如：印刷型文献、数字资源与网络资源。五年制高职院校图书馆服务的读者对象和学科内容都有很多共同之处。因此，在资源配置上有很多值得互相借鉴的方面，对图书馆文献资源的需求相似，同时，相同资源重复投资的现象也较多。为了避免或减少重复投资，我们开展了《江苏省五年制高职院校图书馆信息资源整合》研究。首先，我们对全省五年制高职院校图书馆目前的文献资源建设、服务内容及经费情况进行了调查，对现有的馆藏资源做出合理的评价，以便将来对有关资源进行整合（优化配置），使有限的资金发挥最大的效益，希望通过本调查使五年制高职院校图书馆之间对文献资源建设及配置、服务等方面的情况互相有所了解，有利于各馆根据自身条件、参照兄弟馆的情况，进一步做好本馆馆藏资源的优化配置，为将来建立五年制高职院校图书馆联盟，构建同类学校跨区域的文献资源共享体系打下良好基础。本次调查的30所学校采用了两种方法，一是网上发调查问卷，二是走访，调查涵盖了全省各地区不同学科的高等职业学校图书馆。走访调查中不仅收集到了各馆的基本情况，而且多家图书馆表示出“特色文献资源馆际合作交流与共享”的意向。现对调查的各项内容进行了统计，其主要内容及分析结果如下。 　　一、读者与图书馆职工人数 　　1.读者人数。调查的30家图书馆中，各校有80%以上的服务对象是五年制高职生，20%左右是中职（中专）学生，读者人数在5000人以下的有3家，占被调查总数的10%；读者人数在0.5万到1万的有24家，占被调查总数的80%；读者人数在1万以上的图书馆有3家，占总数的10%。从上述情况可以看出，目前大多数（80%）五年制高职院校的读者人数在0.5到1万人之间。 　　2.图书馆职工人数。在30家图书馆中，图书馆职工（工作人员）不足10人的3家，占10%；10到15人的12家，占40%；15到20人的15家，占50%。可以看出，目前五年制高职院校图书馆的工作人员大多数是15到20人之间。 　　3.图书馆开设的岗位情况。调查的30家图书馆中，除图书外借处这个岗位超过一人，其余多数岗位是一人一岗或一人多个（兼职）岗位，如：采编岗位、读者咨询服务、计算机系统管理岗位、电子阅览室、教师阅览室等是（兼职）岗位。甚至有的馆因人数太少，只能集中轮岗，即一天中的某一时间全馆人员在一起集中为读者办借还，另一时间再一起做采编工作或另一时间再一起为读者开放几个阅览室。可见，明显是人手不足才不得不采取这种工作方式的。无论是过去中专图书馆还是现在高校图书馆的评估标准中，图书馆工作人员与读者的比例可见均在5～10：1000，即每1000名读者（学生）就要有5～10名图书馆工作人员，也就是当读者达到5000人时，图书馆应有25～50名工作人员，当读者达到10000人时，图书馆应有50～100名工作人员，上述各馆工作人员只有15人左右的数据可见我们五年制高职院校图书馆工作人员人数是严重缺额。 　　二、年度校拨经费与使用情况 　　1.年度校拨经费情况。根据统计可见，年度校拨经费在100万元以下的占3.3%，100～149万元的占10%，150～199万元占53.3%，200～250万元占23.3%，250～300万元的占10%。（详见表1）。 　　 2.图书馆经费使用情况。大多数图书馆目前经费主要还是用于购买了纸质图书和报刊，只有少部分资金用于购买电子资源，其中用于购买纸质图书资金约占70%左右、纸质报刊占8-10%、电子图书12～15%、电子期刊5%；另外，购买外文书刊的图书馆家数不超过20%。 　　三、文献资源建设情况 　　1.中文纸质图书年均采书量。统计可见，近几年有40%左右的图书馆年平均采书量为2～3万册，50%左右的图书馆平均年采书量为3～4万册，平均年采书量在4～5万册的图书馆约占总数的10%。与相对应读者人数比较来看，达到生均新书4册左右。 　　2.订阅期刊数量。经统计可知，60%的图书馆订阅的中文期刊数量是1000～2000种，有20%的图书馆订阅的中文期刊数量是2000种以