工科专业毕业的设计质量控制的研究.docVIP

工科专业毕业的设计质量控制的研究 　　摘要：毕业设计在培养工科专业大学生实践能力、创新精神以及工程师素质方面起着非常重要的作用。结合江苏大学建筑环境与设备工程专业的教学实践，介绍了毕业设计的安排及要求，从学生方面、教师方面以及管理方面分析了目前毕业设计存在的问题，提出可通过改革指导模式、规范过程文件体系、把关关键节点、严格答辩与成绩评定机制、构建毕业设计信息化管理系统等措施对毕业设计质量进行有效控制。 　　关键词：工科专业；毕业设计；质量控制 　　作者简介：郭兴龙（1981-），男，山西晋城人，江苏大学能源与动力工程学院，讲师；宋新南（1957-），男，河南南阳人，江苏大学能源与动力工程学院，教授。（江苏 镇江 212013） 　　基金项目：本文系江苏省高等教育教学改革研究重中之重课题（课题编号：2011JSJG006）、江苏大学“842”精品课程建设项目资助的研究成果。 　　中图分类号：G642.477 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）07-0172-03 　　毕业设计是工科专业大学生培养计划的重要组成部分，是培养大学生实践能力、创新精神以及工程师素质，强化工程意识的重要阶段。毕业设计质量直接体现了学生的综合素质，是高校人才培养质量的标志。近年来受严峻的就业形势及经济产业结构调整的影响，许多高校相继出现了毕业设计质量总体下滑的趋势。[1]本文