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工科类大学生领导力培养的模式探究 　　摘要：本文通过对领导力一词的分析强调大学生领导力的重要性，并以上海交通大学电子信息与电气工程学院为例，探究如何对工科类大学生组织开展领导力培训从而提出指导性意见。 　　关键词：工科类大学生 领导力 领导力培养模式 　　随着社会的进步、生产力的高速发展，仅靠个人能力能够完成的工作、项目和事业已经越来越少，取而代之的是大规模的协同性团队工作。相应的，对于需求人才的考量，也从以前的单一考察专业知识，转变为现今对全面素质，尤其是领导力的考量，也就是在未来能够成为“将兵”的“帅才”。这样的人才，无论在哪个行业，在发挥才能的同时，还能起到骨干带头作用，发挥其专业知识、专业技能的辐射作用，推动社会的进步和发展。因此，作为高校，如何对在校大学生提前塑造其将来在职业生涯中所要具备的领导力，是一个极有研究意义的课题。相对于文科类大学生，工科类大学生具有较深较专的个人能力特质，一般来说也更扎实、肯干，愿意吃苦耐劳，在靠以身作则培养领导力上占有优势。然而，除了专业知识外的视野，工科类大学生往往不够宽阔，而且在用语言、行动激励别人的能力上也较为欠缺，而这些能力恰恰也是领导力中必不可少的。因此，本文将针对工科类大学生在领导力上的长处和短处，研究如何全面地提高工科类大学生领导力。 　　一、什么是领导力 　　美国前国务卿基辛格说：“领导就是要让他的人们，从他们现在