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心理档案管理系统及心理危机干预的体系的研究 　　[摘要]大学生心理档案管理系统的构建关键在于信息的采集与分类、管理队伍的建设及信息反馈机制设计等。大学生心理危机干预是预防和缓解心理问题的有效措施，完整的危机干预体系应该包括心理危机预警机制、心理危机干预机制和心理危机后干预机制。 　　[关键词]大学生 心理档案 危机干预 　　 　　目前，大学生心理健康问题进一步引起了社会的普遍关注。国家教育部已多次发文强调加强普通高校大学生心理健康教育工作。构建合理完善的学生心理档案管理系统，对有心理问题的学生进行及时有效地指导、干预与防治，大学生的心理健康状况会有一个很大的改观。 　　 　　一、构建合理完善的大学生心理档案管理系统 　　 　　心理档案管理系统的构建必须考虑到四方面的问题：一是信息的采集与分类，二是管理队伍的建设，三是信息的权限分配及主体（学生、教师、管理人员）与系统（心理档案管理系统）之间的动态互动作用。 　　1.大学生心理档案管理系统的信息采集与分类 　　心理档案管理系统输入的信息是评估学生心理健康状况及对大学生进行预防性心理教育的重要依据。因此，信息输入和分类是设计大学生心理档案管理系统的首要步骤。首先，大学生心理档案管理系统应该采集的信息与分类：①学生的基本信息：姓名、性别、民族、年龄、学号、学院、专业、年级、生源地、个人爱好、特长、学生本人联系方法、家