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情景的运用审读追星现象 　　太阳系中各行星绕太阳的运动可以近似地认为在同一平面内以太阳为圆心且绕行方向相同的匀速圆周运动. 由于各行星运动的轨道半径不相同，故它们绕太阳做圆周运动的周期不等. 由开普勒第三定律知，轨道半径越大的行星，运行周期也越大，运动得越慢. 也就是说，各行星绕太阳的圆周运动造就了一幅同向追赶的天文景象. 这类“追星”试题以行星绕恒星做近似圆周运动为背景，以开普勒定律、万有引力定律为依托，全面考查圆周运动与运动学的相关知识，考查应用数学知识分析与处理物理问题的能力，考查定性分析与定量研究相结合的能力. 　　本文分析解读2014年高考全国理综新课标卷I第19题，再呈现当前一些复习资料与模拟考试中相关“追星”的试题，帮助同学们探究高考命题的思路. 　　试题 （2014新课标I第19题）太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动. 当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间，且三者几乎排成一条直线的现象，天文学称为“行星冲日”. 据报道，2014年各行星冲日时间分别是：1月6日木星冲日;4月9日火星冲日;5月11日土星冲日;8月29日海王星冲日;10月8日天王星冲日. 已知地球及各地外行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示，则下列判断正确的是（ ） 　　A. 各地外行星每年都会出现冲日现象 　　B. 在2015年内一定会出现木星冲日 　　C. 天王