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语文课文教案 课题： 从三到万 马南屯 【教学目标】： （一）、学会运用从一个故事引出论点的写法。 （二）、理解议论文语言的严密性。 （三）、吸取有益的学习经验，树立正确的学习态度。 【教学设想】： 本文的特点、重点都是从一个故事引出论点的写法，据此，于开头、迁移练习、课后练笔中设计四个小故事，以加深学生对这一写法的理解，进而指导学生的写作实践。 本文的难点是议论文语言的严密性及故事中的文言词句。学习中以练为主，通过练习来引导学生理解并掌握难点。 教学方法是从故事入手，激发学生情趣，启发学生思维，指导学生自学、自结及练习，充分发挥学生的主体作用。 【课型】：导读课 【课时安排】：两课时 （第一课时至明确思维训练①②③） 【教具】：投影机、常规教具 【教学内容和步骤】： 故事引入、设置疑问、激起情趣： 讲述故事 唐朝有位大画家阎立本有一次路过荆州，去观赏梁朝画家张僧繇（yao）的壁画，看完之后，宣称其“虚有其名”。回到住处，感到还是再去看看为好。于是第二天又去观摩，此时他点头称赞。第三天再去细看，竟是赞不绝口：“果然名不虚传。”索性寝卧对之，反复欣赏，十几天不忍离去。 启发思考：同学们听完这个故事有什么启发？或者说你认为这个故事说明了什么道理？(学生自由回答) 老师明确：它说明了对待任何事物只有深入去研究，才能掌握事物的丰富内容和它