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帮扶学困生的方法谈 　　[摘 要]帮扶学困生在教育教学工作中是一项重要工作。根据多年的工作经验，我认为帮扶学困生的最有效途径为：走近学困生、了解学困的原因，对症下药，使其正确认识自我，发现自己的优点和长处，扬长避短，促进转化，循循善诱让同学之间架起友谊的桥梁、互助互学。 　　[关键词]学困生 动力 友谊 　　 　　学困生是班级内学习差、纪律差的学生，他们存在的原因是因为学习差而导致纪律差。他们为数不多，却有着一定的影响，是班级内的不安定因素，时而对集体的环境因素具有一定的干扰。因而，做好学困生转化工作尤其重要。面对一次又一次的失败，我从中吸取了不少教训，经历一次又一次的成功，我从中总结出不少的经验。重点从一下几个方面做好工作： 　　 　　一、走近学困生，了解学困生 　　 　　学生学好有学好的原因，学生学坏同样有学坏的原因。一般来说，现在的学生都能掌握教材知识，且大部分学生都能达到课标要求，而为什么有些学生不仅学习成绩差，而且行为习惯也差呢？这就说明这些学生并非是智力有问题，而是出于其他原因。或许是基础差，导致越学越困难，索性不学；或许是长时间得不到老师、同学的尊重而另辟蹊径，想从其他方面引起别人的注意；或许是家庭原因，致使破罐子破摔……面对这些学生，教师无需和学生争强好胜、论高低。教师首要任务是了解学生了解他的需要、爱好，了解他的家庭、父母，了解他的朋友，观察他的