成人高教 “双型”人才培养的方案制订的方案的研究.docVIP

成人高教 “双型”人才培养的方案制订的方案的研究 　　【摘要】分析了成人高等教育中存在的问题，从成人高等教育（本科）人才培养方案的制订原则、教学模式、课程设置体系以及教学内容、考试方法及教学改革等方面进行了研究，提出了成人高等教育人才培养“双型”人才培养制订方案，以实现成人教育的“双型”人才培养。 　　【关键词】成人教育 “双型”人才 培养方案 　　【基金项目】唐山市教育科学研究十二五规划课题，编号：13ZD073。 　　【中图分类号】G72 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）05-0249-02 　　成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度，是我国教育的重要组成部分，在可持续发展项目中起到了核心作用。对不断提高全民族素质，促进经济和社会发展具有重要作用。注重学生可持续发展能力的培养，以终身学习和全面提高广大劳动者素质和技能水平为落脚点[1-4]。 　　1.成人高等教育现状 　　目前我国成人高等教育（本科）主要是通过普通高等学校进行，受普通全日制高等教育的影响，使成人高等教育基本是遵循普通全日制高等教育的教学模式，无论是人才培养方案的制订、教学大纲的制定还是教学模式、教学管理模式、教师的观念等等都是直接沿用全日制普通高等教育模式，而没有考虑成人教育学生的特点、没有考虑学生已有的自身知识水平和教学的面向等问题，也没有考虑成人