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我国三本院校教育的改革的研究 　　【摘要】近年来，提高教学质量已成为高校教学进行改革的中心任务，是三本院校教育的生存发展的命脉。可是，从目前掌握的资料分析，当前，高校教学改革的研究很少，各种解决途径深入性和可操作性不强，很难在实践中得到应用。所以，对于高校教学改革的研究最重要的是要深入了解大学生的学习状况，制定可以推动大学生学习的高校教学改革办法，为三本院校教育教学改革拓宽新的思路和策略，这对三本院校教育改革有着非常重要的现实意义和指导作用。 　　【关键词】三本院校教育；教育理念；教学改革 　　【中图分类号】G64 【文献标识码】A 　　【文章编号】1007-4309（2013）05-0029-1.5 　　三本院校教育是高等教育的重要组成，是一个大学的奠基石。三本院校教育往往是社会关注的热点问题，对社会的发展三本院校教育总是要快捷地做出反应，并成为我国高校改革与发展的动力。 　　一、三本院校教育改革的相关概念 　　高校教育改革的概念。教学改革的定义是：教学改革就是按照一定的目的和要求，把落后的教学思想、教学观念，以及教学活动中陈旧的不合理的部分改成新的，能适应一定社会政治、经济需要的一种实践活动。 　　依据对一些学者观点的分析，高校教学改革的定义可以概括为：从事高校教学实践活动的主体，依据某种新理念作为指导，依据一定的教学改革目标和要求，采用各种政策、策略和措施，