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怎样提高小学语文课堂效率的探讨 　　摘要：教育问题一直受到人们的关注。目前，素质教育观念已深入人心，如何抓住这个有利时机，提高课堂效率呢？笔者此以语文教学为例，认为必须做好以下几方面工作：做好预设，以有效的备课保障有效的教学；把握生成，以和谐的氛围促进课堂教学效率的提高；注重延伸，以切实的课后体验升华教学效果。 　　关键词：小学语文；课堂教学；有效性策略 　　中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0123-01 　　在平常的小学语文教学中，有的老师靠挤压学生课余时间，反复做各种习题，来提高学生的学习成绩，使学生作业负担加重，学生、教师、家长对这这种方法很不满意，要想改变这种状况，我们必须激发兴趣、优化方法、提高小学语文课堂效率。 　　1.激发学习兴趣，使学生乐于学习 　　苏霍姆林斯基说过： 在每一个年轻的心灵里，存放着求知好学、渴望知识的火药。就看你能不能点燃这火药。激发学生的兴趣就是点燃渴望知识火药的导火索。在教学过程中，师生相互影响，相互制约，相互促进，教师教得愉快，学生学得轻松，双方交流活跃，教学效果就会好一些。当课堂富有生气时，枯燥的知识传授就会变得生动而轻松，学生必然乐于学习。学生的学习积极性越高，课堂教学效率就越高。怎样激发学生的学习兴趣呢？ 　　上课一开始以趣引入，会激发学生强烈的兴趣。教师要根据教学内