保护智力成果——课件 - 幻灯片1培训教材.pptVIP

第二框 保护智力成果 ;二、学情分析 学生一般对财产所有权等物化的东西比较有感性直观的认识，对于知识产权（智力成果权）的认识还是比较模糊、显得比较抽象，对于知识产权的重要性及其维护方面知识更是匮乏，所以，学习本框内容有一定的难度。;三、设计思想 针对学生实际，结合新课程的理念，我们在教学中坚持“还课堂于学生”的教学理念，立足于学生的“学”，在开放型教学中，结合学生的个人认识，直接经验和教材内容，构建“自主——探究——合作”的学习模式，充分利用好书本的材料、图片等教学资源以及书本上的“探究”、“知识链接”、“交流实践”等小栏目，引导学生从感性认识上升到理性认识，从而指导自己的实践，使学生真正懂得知识产权及其维护的重要性，初步学会用法律武器来维护知识产权的途径和方法。;四、教学目标 1、知识与技能目标： ①了??公民权利的基本内容，懂得未成年人的知识产权不受侵犯。 ②了解我国保护公民的智力成果不受侵犯的主要法律及基本内容。认识完善我国知识产权保护制度的重要性。 ③初步学会用法律武器来维护知识产权的途径方法。 2、情感、态度与价值观： ①体验我国政府努力保护公民依法享有的知识产权。 ②增强学生在生活中依法维护自己合法权利的意识。;五、教学方法 自主、合作、探究式 ;六、教学重点和难点 1、教学重点：法律维护知识产权以及完善知识产权保护的重要性。 2