03 学科核心素养及教学实施（崔允漷）.pptxVIP

学科核心素养及教学实施;与你分享;一、何为学科核心素养;学科核心素养的意义;目标体系：教育目的—学科目标—教学目标 想得到—看得到—做得到;学科育人目标的升级;知识、技能、能力与素养;二、指向学科核心素养的教学;促进深度学习的发生;三类学习的比较;教学设计：从课时到单元课程建设像房屋建造吗？;指向核心素养的课程发展课程建设像房屋建造吗？;从课程标准到课堂目标的一致性;内容重组或教学化处理;学习方式与目标的匹配正确的知识+正确的过程=习得的素养;语文：语文活动（语言运用+言语文本）；18个任务群 思想政治：辨析学习（议中学）；政治活动 历史：史料实证 地理：用着地的方式学地理——地理实践 体育：专项运动 通用技术：做中学，学中做 信息技术：项目学习；设计学习;教-学-评一致：有效教学核心技术;可参考的材料