浅谈小学语文教学中写字教学的重要性.doc

浅谈小学语文教学中写字教学的重要性 【内容摘要】时代在发展，社会在变化。电话、电脑、短信、电子邮件……人们所能做的，几乎全部被高科技代替。很难看到有谁要写材料而伏案桌前，一般都是呆坐电脑旁；更很少看见有谁会写一封信投进那深绿色的邮筒 常言道：“人靠衣装马靠鞍”。字是人的脸面，是人们思想交流、学习和工作往来的对外窗口，练就一手好字，能给人一种好心情；能让别人对你多一份赏识；能让人在求职上多一份从容，多一份潇洒；也能让生活多一份艺术、多一份美丽、多一份陶醉、多一份享受。一个人能写一手好字，是其修养和才气的凝聚，是其毕生拥有的一种幸福和财富。 不论时代怎样发展，哪怕有一天全部都是铅字。但是，您的一个签名如果能让别人因为字漂亮而为之动容，我想那也是最大的成功！ 【关键词】 姿势 书写 笔画 漂亮 习惯 时代在发展，社会在变化。电话、电脑、短信、电子邮件……人们所能做的，几乎全部被高科技代替。很难看到有谁要写材料而伏案桌前，一般都是呆坐电脑旁；更很少看见有谁会写一封信投进那深绿色的邮筒。随着电脑的普及，许多人都认为电脑打印可以代替书写，不必重视学生的写字训练，这些人中还有不少的教师和家长。其实，写字教学在中国古代教育中乃至现代教育中都有着极重要的地位。“新课标”的实验教材仍然把写字教学作为语文教学的一个重要内容。我认为在信息化发达的今天，注重学生的写字教学至关重要，因为写字教学在培养学生良好的学习行为习惯，训练学生的思维能力，激发学生热爱祖国语言文字等方面有着不可低估的作用。 中国也有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个人生活中不可缺的一件事，在全面实施素质教育的今天，写字应作为课程改革中的一项重要内容来抓，它的地位不容忽视。因为它既是当今每个小学生应具备的一项语文基本功，也是一个学生对民族语言的理解、掌握和运用，是民族素质的一种重要体现。可是现在的写字教学，却存在着问题。 现在的小学生，如果你去翻开一本本漂亮的作业本，却只会看到潦草的铅笔字、歪歪斜斜的钢笔字，却也批着“优秀”亦或“良好”。而有几个工整的，那就是批着极为稀少的加“☆”的优秀了。想要找到几个入体的字的作业，实在太难了。 学生在执笔、坐姿方面存在着问题，有些学生执笔有误；在学生考试时，几乎所有学生胸口紧贴着桌子，没有离桌子一拳头；还有的学生写字时，眼睛离卷面太近，不足一尺。小学生正处于长身体的关键时期，写字的正确姿势，执笔的正确方法，对于小学生的健康成长尤为重要。素质教育应该以人为本，立足于促进人的全面发展。假如学生连最基本的执好笔，写好字，保护好眼睛都没做到，那考再高的分数也不会令人欣慰。 在家长眼里，只要作业做完了就可以了，舍不得让孩子在书写上浪费太多的时间。也是啊，现在的家长压力大，所以学生的竞争就大，比啊！看谁家孩子学习好，看谁家孩子学的兴趣班多，考级证多。语、数、外三门功课的家庭作业做完了，还有家长自己布置的作业，然后还有辅导班老师的作业，孩子哪有时间和精力写好字？孩子自己原连个了自己写不好，家长只求作业数量和作业正确率了，哪里还管字孬好啊。 也有人会说：现在是信息化时代，电脑越来越走进人的家庭，社会也用电脑代替了“写字”，还要练字干什么？其实不然，工具越是先进，对人的整体素质要求就越高。而写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它是一个形成良好习惯，培养高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。 这也就是我们要重视写字的原因。 写字能端正学生态度，磨练孩子意志 在老师眼里，孩子确实也很累。也不忍心再让孩子重写那些潦草的作业，只要看清楚看出是对是错就好了。而每天中午的写字课，也很想指导学生好好写字，可是20分钟一会就过去了。更没有时间逐个指导学生坐姿、握笔姿势等。你想学生那样能练好字吗？ 我们都知道良好的写字姿势一旦养成，将会使学生终身受益。但正确的写字姿势的养成要经过长期的，反复的，持之以恒的训练。这就需要我们的学生不断的练习、巩固，做到“姿势不对不动笔”，“提笔即是练字时”。把写字姿势的要求内化为自身写字的一种需要，并能在写字过程中不断自我告诫，自我提醒，这样才能在写字时做到全神贯注，力达笔端，才能使学生经受对毅力、耐力的考验。于是便在不断地练习中生成和增强了对运笔的体验。学生反复练习的过程，也是一个不断自我评价的过程，一个磨练意志的过程，学生在这个过程中学到的，是一个老师无法言传的。 二、提高审美，让孩子更了解汉字 常言道：“人靠衣装马靠鞍”。字是人的脸面，是人们思想交流、学习和工作往来的对外窗口，练就一手好字，能给人一种好心情；能让别人对你多一份赏识；能让人在求职上多一份从