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托幼机构的环境评价量表评析 　　【摘要】托幼机构环境评价量表是世界范围内较有影响力的评价托幼机构教育质量的工具之一。自1980年问世以来一直受到人们的关注,在历经17年应用的基础上于1998年重新修订发行。修订版托幼机构环境评价量表体现了近十几年来学前教育领域的一些新变化,以及对托幼机构教育质量评价理解的不断深入。本文试图对修订版与旧版量表进行比较分析,希望给我国托幼机构教育质量评价工具的编订与完善提供可以借鉴的经验。 　　【关键词】托幼机构环境评价量表比较 　　【中图分类号】G617【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2009)12-0052-02 　　 　　一、托幼机构环境评价量表概述 　　托幼机构环境评价量表(Early Childhood Environment Rating Scale)是由美国北卡诺利拉大学儿童发展中心的Thelma Harms 和Richard MClifford两位学者为评价2.5～5岁的托幼机构的教育质量而制定的。它于1980年正式出版发行,而后在历经了17年应用的基础上于1998年发行修订版。旧量表共七大类37个评分项目。修订版的托幼机构环境评价量表也分为七大类,但是与旧版量表相比却有很大的差异,评分项目也从37个变为43个。 　　二、托幼机构环境评价量表修订版与旧版的对比分析 　　修订版量表在结构和内容上的变化主要