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我国高校去行政化相关问题的研究 　　引言：当前，我国高校的行政化管理模式违背了高校的教育规律，已经成为妨碍高校发展和创新的主要障碍。高校去行政化是推进高校管理体制改革的主要举措，高校去行政化就是恢复高校的自治性与学术权威的至上性，本文主要从高校行政化的现状分析去行政化深刻内涵，并对如何科学、合理实现去行政化做了有益的探索。 　　一、高校行政化现状及其产生的后果 　　目前高校行政化是存在于我国高校中的严重问题，其主要表现形式为不遵循教育规律和学术规律，以行政手段，行政运行机制管理教育、指挥学术。高校行政化分为外部“行政化”和内部“行政化”两个方面。外部“行政化”指的是政府对高校的领导和管理，其在管理中难免会运用管理行政部门的手段和思维。内部“行政化”指的是在高校内部使用行政手段去干涉应由学术人员或者学术委员会决定的事务，在决定学术事务时采用的决策方式或议事规则“行政化”，用行政管理方式来处理学术事务。 　　当前，高校行政化带来的问题愈演愈烈，其产生的严重后果主要表现在三个方面： 　　1.高校官本位思想日趋严重 　　高校官本位思想根深蒂固，其原因是多方面的，除了中国传统官本位思想影响外，当前高校的人事制度也是造成官本位思想泛滥的直接推手，高校的行政管理者甚至是校长都是套用政府的行政级别。突出地表现在校长的任命是由上级政府来决定，大学校长也成为了行政调动、升级的角色之一，所