苦练内功研究高效教学科学设计注重能力提高2016年3月.pptVIP

苦练内功研究高效教学科学设计注重能力提高2016年3月 一、我校课堂教学的优势 1、学校有底子、有积淀。 2、学生主体的教学理念。 3、注重对学生的能力训练。 4、学案教学。 5、学生参与意识强烈。 6、教师团队和谐。 7、数学英语成绩不弱。 8、教师个人素质较高。 二、教师的苦修——常规中出成绩 （一）关于备课上课 学生懂得的，不要再讲 课堂要有逻辑 （二）关于习惯 课堂三个做到：静下来，挺起来，写出来 （三）关于作业 布置有层级有智商的作业 全批全改，成绩是一题一题改出来的 用好纠错本 （四）关于教研 集体备课 三、下一阶段的课堂建设目标 1、高课堂要真正落实学生的主体地位 给学生空间 给学生时间 给学生氛围 2、高效课堂要讲究高效扎实的能力训练 安静独立做题 教师一一检查 减少口问口答 三、下一阶段的课堂建设目标 3、高效课堂要注重人人落实 关键是要落实到“人人” 人人落实十八字 作业 4、高效课堂要讲究节奏感 主次分明 限时训练 5、高效课堂要注重学生学习习惯的培养 三个本子，三个做到 答题套路 6、高效课堂要注重学生的合作交流 小组结对子 讨论和展示 7、高效课堂要重视体验式、自主式学习 8、高效课堂要用激情去感染学生 三、下一阶段的课堂建设目标 布心中学课堂教学要求 一、高效课堂八字总要求： “精讲多练，人人落实” 二、教学落实三个清： 日日清