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抓住的的特点,巧妙说理 　　任务驱动型材料作文，就是在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上，通过增加任务型指令，着力发挥试题引导学生写作的功能，增强写作的针对性，使考生在真实的情景中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。如2015年全国新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷都是任务驱动型材料作文。 　　根据任务驱动型材料作文的概念及2015年全国新课标Ⅰ卷作文题目，我们解读一下“任务驱动”的内涵： 　　1.体式驱动。“写一封信，表明你的态度，阐述你的看法”。对文体、格式进行要求：书信体格式，议论文体。即“书信其外，思辨其中”。 　　2.内容驱动。“对于以上内容你怎么看，表明你的态度，阐述你的看法。”要求考生进行说理论证。即“提出问题、分析问题、解决问题”。 　　3.对象驱动。“对于以上事情”，要求论证时要“就事论事”，结合具体事件说理；“给小陈、老陈或其他相关方”“选好角度”，要求“专论一点”，进行深入说理。 　　4.思维驱动。“点赞”“质疑”“讨论”，表明问题的争议性和复杂性，要求论证时要有较强的思辨性。 　　依据任务驱动型材料作文的特点，考生应在说理技巧上下功夫。 　　一、就事论理――咬定青山不放松 　　就事论理，包含两层意思。 　　一是根据材料立意作文，避免说理的随意性、片面性。也就是考生在审题时因没有把握整体材料内涵提炼出核心立意，从而导致在具体论证时脱离具体事件随意片