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法官国旗下的演讲稿 篇一：弘扬法治精神演讲稿　　篇一：弘扬宪法精神 推进依法治国 演讲稿　　弘扬　　宪法精神 推进依法治国　　XX年12月4日，13亿中国人迎来了第一个“国家宪法日”，这是一座法治里程碑。几千年　　封建专制历史，有法律而无法治，重权力而轻权利。正如黄宗羲所言：“其所谓法者，一家之　　法，而非天下之法也”。漫漫人治史，使古人常把“盛世”的想象寄托在“明君贤臣”身上，　　最终逃不过“人存政举、人亡政息”的治乱循环。因此，习近平总书记强调：全面推进依法　　治国，是全面建成小康社会和全面深化改革开放的重要保障，是着眼于实现中华民族伟大复　　兴中国梦、实现党和国家长治久安的长远考虑。依法治国首先要依宪治国，宪法是国家的根　　本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、　　法律效力。　　法治重在“宪法之　　治”。如果说法律是治国之重器，那么宪法就是治国之基石。有人形象地把宪法比喻为“国家　　资格证书”“政府开张营业的许可证”。究其深意，宪法的价值与意义首先在于“限权”，即把　　公权力关进国家最高法律权威铸就的制度之笼，借此来保证国家各项权力在法治的轨道上运　　行。如：宪法第2条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。宪法的另一重大意义在于　　“爱民”，列宁曾说，“宪法就是一张写着人民权利的纸”。她以国家根本大法形式规定公民的　　基本权利和义务，规定人民民主的最高法律形式。如宪法第33条规定：中华人民共和国公民　　在法律面前一律平等。　　那么，宪法与高中　　生有关系吗？为什么我们上学不能想来就来、想走就走，必须遵守校规校纪呢？很简单，宪　　法第46条告诉我们：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿　　童在品德、智力、体质等方面全面发展。宪法第53条：中华人民共和国公民必须遵守宪法和　　法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。　　宪法不是身外之物，　　宪法就在我们身边，宪法与我们每一个人的切身利益息息相关。伟大的思想家卢梭讲过，“一　　切法律制度之中最重要的法律不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民　　的内心，它形成了国家的真正宪法，它每天都在获得新的力量，当其他法律衰老或消亡的时　　候，它可以复活或代替那些法律，它可以保持一个民族的精神”。所以，作为合格的公民和未　　来法治中国的栋梁，从我做起，从现在做起、从遵守校规做起，自觉学习宪法、掌握宪法、　　尊重宪法，树立宪法权威、弘扬宪法精神、推进依法治国。宪法兴，则法治兴；宪法昌，则　　国运昌。　　篇二：弘扬法治精神_促进社会和谐_演讲稿　　XX.4.1第七周 主讲人：刘犁　　主题：弘扬法治精　　神，促进校园和谐　　尊敬的各位领导、　　老师，亲爱的同学们：　　大家上午好，今天　　我国旗下讲话的主题是：弘扬法治精神，促进校园和谐。“少年强，则国强；少年智，则国智；　　少年进步则国进步”，我们是国家的希望和未来，只有我们学法、懂法，才可以使法律在我国　　普及，因为我们知道天平是衡量权利义务的信物；法槌是惩恶扬善的利器；法律是社会主义　　的保障。所以，我们应学法、懂法、守法和用法，增强法律意识，提高法律素质，坚决扫除　　损害青少年身心健康的社会丑恶现象，优化青少年成长环境，才会使我们的校园处处充满法　　治气息，我们才会有更好的学习、生活环境。　　在这里，我向同学　　们提出以下几点倡议：　　1.遵纪守法。从我　　做起，养成遵纪守法的好习惯，遵守学校的规章制度，不打架，不斗殴，不结交社会闲散人　　员。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，与行为不端的人员交往，必然会受到他们错误的人生　　观、错误的思想、错误的行为影响，所以，树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社　　会主义荣辱观，多一点遵纪守法的光荣感，少一点违法不遵的行为；多一点违法乱纪的耻辱　　感，少一点违法乱纪的侥幸心。　　2.遇到违法乱纪的　　事情，应及时举报揭发，而不是任其发展，以致对社会，对他人造成严重危害，当自己的合　　法权益受侵犯时学会用法律解决。　　3.平时多看法律书　　籍和法律节目，积极参加学校组织的各项普法活动，增强法律意识，防患于未然，学会用法　　律武装自己，我们只有知法，才会懂法，用法。　　“法律”可以说是　　黑色的，因为它在罪犯面前，意味着判决、处罚；“法律”也可以说是红色的，因为它在无辜　　者面前，代表着正义，公平。所以，我们中学生应了解法律，学习法律，懂得用法律来维护　　我们自身的权利。只有遵纪守法，我们学习、生活的校园才会更加美好，更加和谐。从现在　　起让我们携起手来