初一主题班会精品课件《千里之行，始于“做人”》教学教案.pptVIP

千里之行，始于“做人”;某同学仍然在课间玩快译通，听耳机 某同学习惯了在课堂上问问题的时候顺便说几句题外话 某同学仍然在午自习期间不抓紧时间学习，或作业做好了就没事讲话，影响他人学习 某同学习惯了在课堂上“沉默是金”，从不举手发言 某同学上课时写其他学科的作业 某同学见到老师不问好，走时也不说再见;某同学是你吗？ 你曾经有这样的行为吗？ 你觉得这样的行为无所谓吗？ 你觉得学校的各项规章制度是对你的桎梏吗？;自律？他律？;请思考：;或许有人这样想：;;;但老师们想说：;根据木桶效应：一个人的品格有多高，不是由你最优秀的方面来衡量，而是被你日常最忽略的缺陷所制约 学本事，学做人——就是先成人，再成才。不要越长大了，越写不好一个“人”字，学做人是终身的追求，必须由小事做起，从点滴做起 ;“习惯形成性格! 性格形成命运!”;听听金石良??：; 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。（美国 爱默生） 十全十美是上天的尺度，而要达到十全十美的这种愿望，则是人类的尺度。 （德国 歌德） ;放眼古今，凡造就大学问的人，无不具备高尚的人格和严谨的自我塑造意识 生活点滴影响学习习惯，影响为人处事的风格。千里之堤，溃于蚁穴，莫让小节的不在意，成为你走向成功的绊脚石 厚德载物，作为初中的学生更应在做学问上，在做人上，不断自我完善，精益求精