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- 2018-10-30 发布于福建
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技工学校语文教学的思考
技工学校语文教学的思考
[摘要] 在技工教育中,教好语文科目是帮助学生更快、更好地掌握专业技能,提高综合素质的有力手段。因此,应加强语文师资力量,探讨语文教学方法,牢固树立语文教学在技工教育中的基础地位。
[关键词] 技工教育 语文教学 学生
经济全球化的趋势使我国技能型人才面临着前所未有的紧缺,而同时科学技术的发展对劳动者综合素质提出了更高的要求,所以,21世纪的技工教育担负着向社会输送大量高素质技能型人才的重任。在技工学校里,要培养高素质的技能型人才理所当然要努力让学生娴熟掌握一门专业技能,但同时必须全面提升学生的综合素质,为学生走向社会之后的工作、学习打下坚实的基础。因而,在技工教育中,教好语文科目是帮助学生更快、更好地掌握专业技能,提高学生的综合素质的有力手段。下面,笔者谈谈对技工教育中语文教学的一些看法。
一、认识语文学习的工具作用,提高学生综合素质
当今社会,对技工人才的需求,已从过去的单一技能型人才逐一转为一专多能的复合型人才。因此,技校毕业生必须具备足以保证自身生存和发展的基本知识、专业技术知识和相关的法律、人文知识,而掌握好语文基础知识,是一切其他知识学习的工具,语文是工具性和人文的高度统一。如果因为语文知识的贫乏,理解能力低下,表达能力的欠缺,技校毕业生变得不会思考、不会交际、不会学习岂不成了只会操作机械的机器人?又如何
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