护理专业语文教学的改革的探讨.docVIP

护理专业语文教学的改革的探讨 　　摘要：护理专业的语文教学工作要主动适应护理专业需求，结合受体特征，不仅培育学生的语文运用能力和人文情怀，还须培育学生的职业素养，建设有护理专业特色的中职语文教学体系。以现有语文教材为载体，将护理专业所需能力要求嵌入语文教学中去，并结合专业特色将日常应用文、护理应用文的写作纳入语文课堂的训练之中。语文课应加强学生的口语训练，以培养合格适用的护理人才为根本目的，通过系统的课堂实训，保证学生掌握护士工作所必需的基本口语表达技能。 　　关键词：护理专业；理念先行；视角转变；写作训练；口语训练 　　 　　教育部《面向21世纪职业教育教学改革的原则意见》指出：“职业教育要培养同21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有综合职业能力和全面素质的、直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才。”这一观点告诉我们，职业知识素质和职业技术能力教育是职教的两大目标。在职业技术学校的教程中，只有将语文教学与专业课结合起来，才能极大地调动学生学习的积极性，激发他们对语文课的兴趣。同时，作为担任护理专业的语文教学工作的教师需要在教学中积极转变观念，主动适应护理专业需求，结合受体特征，走出传统的教学窠臼，不仅培育学生的语文运用能力和人文情怀，还须培育学生的职业素养，建设有护理专业特色的中职语文教学体系。 　　一、护理专业语文教学内容的框架构建 　　语文