功能性健康型态 ppt课件资料讲解.ppt

功能性健康形态;;;健康感知与健康管理型态;（一）健康感知 （二）健康维护 ;（三）预防疾病 1.一级预防 2.二级预防 疾病潜伏期 “三早” 3.三级预防 疾病临床期 ;健康感知与健康管理型态;健康感知与健康管理型态;健康感知与健康管理型态;健康感知与健康管理型态;健康感知与健康管理型态;健康感知与健康管理型态;（一）问诊 1.健康感知 2.健康管理 3.健康危险因素;健康感知与健康管理型态 ;（二）观察和体格检查 1.一般健康状态 2.健康管理能力 3.健康危险因素 ;健康感知与健康管理型态 ;健康感知与健康管理型态;营养与代谢型态;（一）营养 （二）体液 （三）组织完整性 （四）体温调节 ;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;营养与代谢型态;（一）营养评估 1.交谈与观察 2.测量皮脂厚度 3.测量身高、体重 （二）体液 （三）组织完整性 （四）体温 ;1.营养失调：高于机体需要量 2.营养失调：低于机体需要量 3.体液不足 4.体液过多 5.皮肤完整性受损 6.体温过高 7.体温过低 8.有感染的危险 9.有乳胶过敏反应的危险 ;营养与代谢型态;排泄型态;（一）排尿 1.排尿 正常人日间可排尿4-5次，夜间0-1次 2.排尿异常的危险因素 ;（二）排便 1.排便 可每日2-3次，或2-3日1次，正常情况下粪便成形，色淡黄 2.排尿异常的危险因素 ;排泄型态;（一）交谈与检查 1.排尿型态 2.排便型态 （二）尿液和粪便的检查 ;1.有急迫性尿失禁的危险 2.有便秘的危险 3.排泄形态紊乱：便秘或腹泻 4.排泄形态紊乱：排便失禁 5.排泄形态紊乱：尿失禁或尿潴留 ;排泄型态;活动与运动型态;（一）活动与运动 （二）日常生活活动 （三）活动耐力 （四）影响活动的因素 ;活动与运动型态;活动与运动型态;活动与运动型态;活动与运动型态;（一）询问及观察 1.活动与运动形式 2.日常生活活动能力 3.活动耐力 ;（二）体格检查 肌力测定 （三）量表测定 ;1.活动无耐力 2.清理呼吸道无效 3.自理能力缺陷 4.躯体活动障碍 5.有废用综合征的危险 6.疲乏 7.气体交换受损 8.低效性呼吸型态 ;活动与运动型态;睡眠与休息型态;（一）休息与睡眠 ;睡眠与休息型态;睡眠与休息型态;睡眠与休息型态;（一）问诊 1.睡眠型态 2.睡眠障碍 （二）观察 ;1.睡眠型态紊乱 与工作、生活、学习压力大有关，与药物影响有关。 2.睡眠剥夺 与环境有关，与疾病有关。 3.有窒息的危险 与睡眠时经常发生呼吸暂停有关。;睡眠与休息型态;认知与感知型态;一、概述;（一）认知功能;（一）认知功能;（一）认知功能;(二)感知功能 ;痛觉 触觉;认知与感知型态;三、评估方法与内容 ;三、评估方法与内容 ;四、相关护理诊断;认知与感知型态;自我概念型态 ;一、概述;一、概述;一、概述;一、概述;一、概述;1.身体意象、社会认同和自尊方面的自我感受与评价 2.影响个体自我概念的相关因素 3.自我概念方面现存与潜在的威胁;三、评估方法与内容;四、相关护理诊断;自我概念评估 ;角色与关系型态;一、概述;一、概述;一、概述;一、概述;1.病人角色的心理需要 2.病人角色失调 3.病人角色的影响因素;1.病人角色的心理需要 2.???人角色失调 3.病人角色的影响因素;1.病人角色的心理需要 2.病人角色失调 3.病人角色的影响因素;1.个体所承担的角色以及个体的角色感知与角色行为 2.角色紧张的危险因素 3.角色紧张的生理、心理和行为反应 4.个体与他人的沟通形式 5.妨碍有效沟通的因素 6.现存或潜在的家庭功能;三、评估方法与内容;四、相关护理诊断;角色与关系型态;一、概述;一、概述;一、概述;一、概述;一、概述;二、评估要点 ;（三）评估方法与内容;（三）评估方法与内容;四、相关护理诊断;压力与应对型态;一、概述;(一) 压力 ;(一) 压力 ;(一) 压力 ;(二)压力应对;压力适应不良导致疾病！;(二)压力应对;(二)压力应对;1.个体面临的压力源 2.个体对压力的认知和评价 3.个体的压力反应与应对方式 4.个体应对方式的有效性 5.压力引发的危机征象;三、评估方法与内容 ; （一）压力源的评估 （二）压力反应评估 （三）应对方式评估 ;压力与应对型态;四、相关护理诊断;一、概述;价值与信念型态 ;一、概述;一、概