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  • 2018-10-17 发布于福建
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我国高校图书馆阅读推广对策的研究.doc

我国高校图书馆阅读推广对策的研究

我国高校图书馆阅读推广对策的研究   摘要:本文通过分析当前我国高校图书馆阅读推广的现状以及不足之处,从三个方面探讨了推进高校图书馆阅读推广活动的对策。   关键词:高校图书馆;阅读推广;对策   阅读是人类的一种认知方式,是知识的习得、文明的传承、人口素质提高的基本途径。然而随着信息社会的快速发展和文献载体的多样化,碎片式阅读、功利性阅读、快餐式阅?x等不良阅读方式进入人们的阅读生活。高校图书馆作为图书馆业界的重要力量,在阅读推广的实践中取得了许多成绩,但在新的数字阅读环境下,如何采取更加有效的措施,引导学业压力大、思想活跃、求知欲强、兴趣广泛而又不稳定的大学生更加关注阅读,有效干预其阅读行为,提高其阅读效率,就成为当前高校图书馆阅读推广所需研究的重要课题① 。   1.高校图书馆阅读推广的现状   1.1借鉴与创新相结合,开展形式多样的阅读推广活动   高校图书馆在开展各类阅读推广活动的过程中,国内高校图书馆不断吸取国外高校图书馆的先进经验,结合实际情况,形成了具有自我特色的经验。例如,许多图书馆以美国哈佛大学也图书馆的阅读推广方法为榜样,开始社会化服务的探索,将阅读范围推广至全社会用户。还有图书馆参照新加坡南洋理工大学图书馆鼓励读者对教学科研资料进行深层次阅读,为读者提供了一站式的学科导航系统。甚至还有图书馆关注到了韩国江原大学图书馆推出的阅读教育运营机制,把阅

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